2022-2023 оқу жылында өзін өзі бағалау құжаттары

№ 44  ОРТА МЕКТЕБІНІҢ  2022-2023 ОҚУ   ЖЫЛЫНДА АТҚАРҒАН 

 ОҚУ-ТӘРБИЕ   ЖҰМЫСЫНЫҢ САРАПТАМАСЫ

1.4. Мектептің   өзекті мәселесі:

«Білім берудің инновациялық әдіс-тәсілдерін пайдалана отырып, оқыту сапасын арттыру, ғасыр талабына сай оқушыларды бәсекеге қабілетті, өркениетті азамат болуға тәрбиелеу» тақырыбындағы өзекті мәселесі.

2022 – 2023 оқу  жылына арналған  

Тақырып–  Табысты мектеп  -мәңгілік елдің болашағы 

Мақсат- мектептің келелі мәселесін зерттеу арқылы оқыту мен тәрбиелеуде  ішінара табыс   үшін    

       өзгерістер енгізу (ақпараттық талдау жасау,  теориялық жағынан негіздеу, әдіс-тәсілдерді зерттеу, іздену) 

       оқу сапасын арттыру, оқушының  оқу, оқытушының  оқыту    дағдысын күрделендіру

       Күтілетін нәтиже:

• Бағалау  мен   зерттеу  үшін  мұғалімдер   өз ұсыныстарын  жасай  алады
•  Бағалаудағы   тиімді әдістерді  топтастыра алады.
•  Критерилер арқылы  бағалау мен зерттеу жағдайында шығармашылық байланыста жұмыс жасай білуін шыңдау арқылы нәтижені түйіндеуге әдістемелік жұмыс  жасайды.

        Міндет –Педагог кадрларының сапалық құрамын жақсарту және педагог кәсібінің беделін арттыру;

• Оқу  мазмұнын жаңарту үрдісіне қызмет ету
• Оқыту мен тәрбиелеудің  даму мониторингін жетілдіру;
• Сапалы  оқу мен оқытуға жету;
• Орта білім берудің мазмұнын жаңартуға  қызмет  арқылы,    оқу  мен  оқыту   сапасын арттыру;
• Мектеп оқушыларының бойында «Рухани жаңғыру» жалпыұлттық патриоттық идеясының рухани-адамгершілік құндылықтарын және   салауатты өмір салты мәдениетін қалыптастыру;

І. ЖАЛПЫ МЕКТЕПТІҢ МАТЕРИАЛДЫҚ БАЗАСЫНА САРАПТАМА:

Мектеп ғимараты 2015 жылы салынған. Үш қабатты. 300 оқушыға арналған.Жалпы аумағы : 4832 кв м .Соның ішінде пайдаланылатын аумағы : м/кв. Соның ішінде класс бөлмелері :26

Кітапхана -1,НВП кабинеті -1 , асхана-1/буфеттік жүйе/,Спорт зал -1,Актовый зал -1,информатика кабинеті -2, мультимедиялық кабинет-3,компьютер саны-115 , еңбек кабинеті :2 ,

Температуралық  режим : 19-20

Мектепте :  Қазақ тілінде дәріс беріледі.

Қазақстан Республикасының білім саласындағы нормативтік-құқықтық актілері 

Білім беру процесін ұйымдастыруды нормативтік құқықтық қамтамасыз ету

✓ 2022-2023 оқу жылында білім беру ұйымдары білім беру процесін ұйымдастыру кезінде «Білім туралы», «Педагог мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасының Заңдарын басшылыққа алуға және оқу процесін төмендегідей нормативтік құжаттар негізінде жүзеге асыруға тиіс: «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V1800017669; 

✓ «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V1200008170;

✓ «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 03 сәуірдегі № 115 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V1300008424;

✓ «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларға аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V080005191; 

✓ «Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы № 611 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V1700015681;

✓ «Оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендерінің, құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның ішінде электрондық жеткізгіштегілердің тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 23 сәуірдегі № 179 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2100022622 ✓ «ҚР Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 26 шілдедегі № 334 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V1900019105

✓ «Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 30 қазандағы № 595 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V1900018172 

✓ «Арнайы білім беру ұйымдары түрлерінің қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым 6 министрінің 2017 жылғы 14 ақпандағы № 66 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V1700014995 

✓ «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің, сондай-ақ кредиттік оқыту технологиясын есепке алғандағы жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің жан басына шаққандағы нормативтік қаржыландыру қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 27 қаршадағы № 596 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V1700016138

✓ Білім беру ұйымдары білім беру қызметінде пайдаланатын қатаң есептіліктегі құжаттардың нысанын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2007 жылғы 23 қазандағы № 502 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V1900018691

✓ «Мектепке дейінгі, орта білім беру ұйымдарын, сондай-ақ арнайы білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V1700016258

✓ «Білім және ғылым саласындағы азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын, сондай-ақ Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы № 83 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V1700015993

✓ «Білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2000020317 

✓ Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 13 тамыздағы «Короновирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде білім беру ұйымдарында оқу процесін іске асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды бекіту туралы» № 345 бұйрығы https://nao.kz/loader/fromorg/2/51?lang=kz 

✓ «Қашықтықтан білім беру технологиялар бойынша оқу процесін ұйымдастыру қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 20 наурыздағы № 137 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы № 374 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2000021147

Жылдық жұмыс жоспарын, ұйымдастырушылық-педагогикалық іс-шаралардың жылдық жұмыс циклограммасы жасалды.

2022—2023 оқу жылының оқу-тәрбие жоспары   8 бөлімі  басшылыққа алып жұмыс жүргізілді.

1. Оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастыру; 

2. Мектеп жасындағы балаларды жалпыға міндетті оқумен қамту;

3. Мемлекеттік білім стандапртын орындау;

 4. Әдістемелік жұмыс жүйесі;

5. Педагог-мамандармен жұмыс;

6. Мектепішілік бақылау мен басқару

 7. Тәрбие жұмысының жүйесі. Қоғам және жұртшылықпен жұмыс;

8. Материалдық-техникалық базаны нығайту және шаруашылық жұмыстар.

ІІ.ЖАЛПЫ МҰҒАЛІМДЕРДІҢ  САПАЛЫҚ ҚҰРАМЫНА САРАПТАМА:

Кадр құрамы

Мектеп мұғалімдерінің сандық және сапалық құрамы

Оқу жылы	Педагогтар саны	Білімі			Санаты
		Жоғары білімді	Арнаулы орта	Аяқталмаған жоғары	Жоғары санат	1-санат	2-санат	Санатсыз	Педагог-зерттеуші	Педагог-сарапшы	Педагог-модератор
2022-2023	88	82	3	1		8	5	18	21	9	23

 Педагогикалық қызметкерлердің сандық және сапалық құрамының талдауынан келесіні бақылауға болады: педагог-зерттеуші,педагог-сарапшы және педагог-модератор санаттағы  ұстаздар   60%   құрайды, ол педагогикалық қызметкерлердің сапалы оқу үрдісін ұйымдастыру үшін кәсіби тәжірибесінің жеткілікті   деңгейде екенін көрсетеді. 

Педагогикалық қызметкерлердің жасы 23 жастан 63 жасқа дейінгі аралықты қамтиды, ал орташа жасы 35. Жыл басында  мектепте мамандармен қамтамасыз ету мәселесі 100  % орындалды. Нақты көрсетер болсақ: - орыс тіліне 1 мұғалім жетпеді.

2019-2020, 2020-2021,2022-2023 оқу жылдары аралығында біліктілік көтеру курстарынан өткендер.         

Оқу жылы	Педагогтар саны	БА курстарынан     өтуі
		Барлығы	Жалпы санынан %
2020-2021	68	26	38,2
2021-2022
2022-2023

 2020- 2023 оқу жылындағы  біліктілікті арттыру  бойынша   көрсеткіш былтырғы  оқу  жылымен салыстырғанда 5 пайызға  жоғарылаған. Бұған  себеп жаңартылған білім беру бағдарламасына сай  арнайы  өтінішпен    мұғалімдер курстан  өтті. Бұған  қоса 2020 – 2023 оқу  жылдарына, 5 жылға біліктілікті арттыруға арналған перспективалық ҰМЖ  жасалып  мақсат таңдалған  болатын. Яғни   жоспар артығымен  орындалып  жатыр   деп айтуға  да  болады. 

Мектептегі мұғалімдердің қызметтік  құрамы:

Кадрларды іріктеу және жұмысқа орналастыру мектептің штаттық кестесіне,  ҚР Еңбек кодексінің негізінде жүзеге асырылады.   Мектепте оқытылу қазақ тілінде жүргізіледі. Базалық білімі жоқ мұғалімдер жоқ.                   

    ІІІ.МЕКТЕПТІҢ ОҚУШЫЛАР КОНТИНГЕНТІНЕ САРАПТАМА:

Қазақстан  Республикасы Білім Туралы Заңынын 31 бап 1 тармағында 

1-сыныпқа оқуға балалар алты жастан бастап қабылданады. Сонымен қатар ҚР Білім Туралы Заңынын 30 бабы 1 тармағында  бір жастан бес жасқа дейінгі балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу отбасында немесе мектепке дейінгі ұйымдарда жүзеге асырылады делінген.

Мектепте дәріс қазақ тілінде жүргізіледі. 38 класс комплект, бала саны 652 оқушы. Оқушылар контингенті:

Сеть бойынша класс комплектісі : 38 класс+3 мектепалды даярлық тобы=41класс /комплект.Жалпы оқушы саны : 652+42=694.

2022-2023 оқу жылының    басындағы оқушылар қозғалысы және жаңа оқу жылына кластар  сеть комплектісінің жинақталуы,  қараша айының педкеңесінде және қыркүйек айында өткен директор жанындағы отырыста қаралды. Жалпы  мектепке келген бала саны-17, кеткен оқушы саны-23. Жыл соңында 646 оқушымен оқушылардың қозғалысы бойынша есеп аяқталды.

IV.МЕКТЕПТІҢ ЖӘНЕ КАБИНЕТТЕРДІҢ БЕЗЕНДЕНДІРІЛУІНЕ САРАПТАМА.

1. Мектептің санитарлық - гигиеналық жағдайы.

Мектептің санитарлық-гигиеналық жағдайы дұрыс талапқа сай болды.

2022-2023 оқу жылында  мектептің бюджеттік-финанстік жылдық жоспарына сәйкес  мектептің ағымдық жөндеу жұмысына 496 850 (төрт жүз тоқсан алты мың сегіз жүз елу ) теңге жұмсалды. Мектепте 21 техперсонал тазалыққа жауап береді. Уақытында мектепте ылғалды тазалық жұмыстары жүргізіліп отырды. Мектеп тазалығына мектеп завхозы Мырзахметов Айдын жауап беріп отырды. Тамыз айында аудандық білім бөлімінің 19.08.2020ж № 84-ө бұйрығы негізінде мектептің жаңа оқу жылына дайындығы тексеріліп , мектепті қабылдау актісіне қол қойылды.

2.Кабинеттің  санитарлық - гигиеналық жағдайы

2022-2023 оқу  жылында мектепте оқушылар санының тиісті нормасынан көп болуына байланысты кластық жүйе болды. Мектеп директорының 01.09.2022 ж №142-Ө бұйрығына сәйкес әрбір мұғалім немесе сынып жетекші мектептегі материалдық жауапкершілікке   тартылатындығы ескертілген. Осыған сәйкес  әр класс жетекші немесе пән мұғалімі өзіне тиісті класс кабинетіне оның безендендірілуі мен тазалығына жауапкершілікпен қарап келді

3. Кабинеттердің дидактикалық техникалармен қаматамасыз етілуі

Жалпы мектеп бойынша мектептің материалдық-техникалық базасын ескере келе, мұғалімдерден кабинеттердің әдістемелік талапқа сай безендендірілуі 

талап етіледі..Сонымен қатар, физика кабинетті толық жабдығымен алынды. 2015 жылы мектепке жаңа 64 компьютер, 46 ноутбук алынды. 2019 жылы 5 компьютер, 2020 жылы 200 нетбук, 30 ноутбук, 100 роутер, 4 планшет, 5 компьютер,  

4. Арнайы кабинеттері мен спорт зал т.б. ның безендірілуі

Мектепте 1-спорт зал, 2-шеберхана, 1-информатика кабинеті,1-мультимедиялық кабинет, физика кабинеті толық жабдықталған,актовый зал жұмыс істейді. Спорт залда оқушыларға қажетті спорттық инвентарлы заттар жеткіліксіз, аудандық білім бөліміне сұраныс берілген. Информатика кабинеттерінде  барлығы 51 компьютермен жабдықталған.  Сонымен қатар 2015 жылы маусым айында 5 компьютер және интерактивті тақта  алынды.Кабинеттерде пән талабына сәйкес  ережелер, техника қауыпсіздік ережесі тб ілінген. Еңбек кабинетіне жауапты еңбек пәні мұғалімі  Танбаева А.Ж. Маманова Б.С. Спорт залға жауапты дене пәні мұғалімі-  Бекенова Т.және Ілгербай Б.Б. Информатика кабинетіне жауапты   пән мұғалімі- Оспанбек А.А.

5. Мектептің эстетикалық безендірілуі                                     

Жалпы мектептің безендендірілуі эстетикалық талапқа сай жасалған. Мысалы музыка кабинеті –  Мархабаева Г;  биология кабинеті-  Қамзақызы Ш сияқты мұғалімдер өз кабинеттеріне үлкен жауапкершілікпен қарайды. 

6. ҚР рәміздерінің безендірілуі.

Мектепте Қазақстан Республикасы Рәміздерімен безендендірілуі Қазақстан Республикасы Мемлекеттік Рәміздер Туралы Заңын негізге ала отырып, Мектептің  01.09.2022ж №  125-ө бұйрығын орындау мақсатында мектептің орталық залында сертификатталған   ҚР Гербі және Гимн,Туы    орналастырылған.Сол сияқты мектептің Алғашқы әскери дайындық кабинеті мен тарих кабинетінде, мектеп директорының кабинетінде ҚР рәміздері орналастырылған.Мемлекеттік рәміздердің жаңаруына байланысты мектепте мемлекеттік гербтен екеуі алынып,директор кабинеті мен актовый залда жаңаланды.

7. Кабинеттердің жоспары

Мектепте  нақты   тарификациямен бекітілген ақылы физика, информатика кабинеттері бар. Олардың кабинет жоспары және талапқа сай басқа құжаттары толық жинақталған. Бірақ, басқа да кабинеттерде жоспардың    болуын мектеп әкімшілігі талап етіп отырады.

8.Мектептің компьютермен жабдықталуы.

Сонымен қатар 2019 жылы 5 компьютер, 2020 жылы 200 нетбук, 30 ноутбук, 100 роутер, 4 планшет, 5 компьютер.Олар әрбір класс кабинетіне, мұғалімдер бөлмесіне орнатылды.

9.Кабинеттердің паспортталуы

Бұйрық №143-ө 01.09.2022ж. Мектепте тарификация кезінде физика, информатика, химия, биология,орыс тілі, ағылшын тілі , математика, қазақ тілі, тарих, география, технология, музыка және бастауыш сынып кабинет меңгерушілері тағайындалды.

1.Керимбаева Б.Ж-биология

2.Қайшыбекова А.Т-Абай каб №14

3.Баймолдаева М.Ж-АӘД

4.Есенгалиева Р.Ж-химия

5.Оспанбек А-информатика

6.Акимова А-№19

7.Дауталиева Б.Ж-№5

8.Амиржанова А.А-№27

9.Абирова А.Т-№2

10.Тлеуханова С.С-№22

11.Нұрғали Б.Ә-№29

12.Иманбекова Ж.Т-№9

13.Туматаева А-№30

14.Кандидат А-№12

15.Тангбаева К.С-№21

16.Сәлімбаева А.Н-№1

17.Избасарова Э.К-№

18.Қыдырбаева К-№12

ақылы түрде паспортталып енгізілген. Бірақ одан бөлек мектептің   басқа да кабинеттеріне паспорт жасау мұғалімдерден талап етілді.

10. Мектептің лабораториялары.

Мектепте физика, биология және химия кабинеттерінде ғана лабораториялар бар. Онда пәндер бойынша қажетті көрнекіліктер мен лабораториялық жұмысқа қажетті заттар жинақталған.Пән мұғалімдері  Құттығаева А, Қамзақызы Ш,Серікбаева М.Т, Шымыр Д, Сейфолдаева Б.Б.

1.Оқушылылар контингентін қалыптастыру,оқушылар қозғалысы.Сетьпен жұмыс.

2.Оқушылылар контингентін қалыптастыру,оқушылар қозғалысы.Сетьпен жұмыс.

2022-2023 оқу жылында 33 класс+2 мектепалды даярлық тобы=35 класс.Жалпы оқушы саны : 646 оқушымен   аяқтадық. Жалпы оқу жылында келген оқушы саны-17,кеткен оқушы саны 23, 42 (оқушы) мектепалды даярлық тобында   отыр. 11 сыныпты 12 оқушы   бітірді. 2 оқушы «Алтын белгі» белгісімен,1 оқушы «Best аттестатпен» бітірді. 

3.Оқушылар  контингенті  сеть бойынша

2022-2023 оқу жылы бойынша :

4.Жетім,жартылай жетім және әлеуметтік жағдайы нашар ,көп балалы жанұя оқушыларымен жұмыс. Жалпылама оқуға тарту қорынан көмек беру жұмыстары.

     2022 жылдың 15 тамыз  –30  қыркүйек   аралығында   жалпыға бірдей міндетті оқу мен толық қамтудың кезекті айлығы және «Мектепке жол» жалпы республикалық  қайырымдылық акциясы өткізілді.          

      2022-2023 оқу жылының бірінші жарты жылдығын  №44 мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар жалпы білім беретін орта мектебі 771 оқушымен бастап, 762 оқушымен аяқтады. Соның ішінде жетім оқушы жоқ. Ата-ана қамқорлығынсыз қалған оқушы саны-8, жартылай жетім анасы қайтыс болған-13, жартылай жетім әкесі қайтыс болған-38, толық емес отбасыдан-48, аз қамтылған-9, форма№4-1 оқушы, көпбалалы-287 оқушы, сәтсіз отбасыдан-2 оқушы, одн есебінде-2 оқушы есепке алынды. 

           Жалпыға бірдей білім беру қорынан қаржылай көмекпен барлығы -147 оқушы қамтылды. Тегін ыстық тамақпен-202 оқушы. Ауданнан көмек ретінде көпбалалы 2 (екі) оқушыға сумка мен мектеп құралдары берілді. Аудан әкімінің шыршасына жартылай жетім, ата-ана қамқорлығынсыз қалған -3 оқушы барып қатысты. «Кеңдала ауылдық округінің» демеушілігімен жартылай жетім -2 (екі) оқушыға жаңа жылдық сыйлық берілді. «Мектепке жол акциясы» бойынша мектебіміздің әр түрлі санаттағы оқушыларына көмек көрсетілді. 

         Сәтсіз отбасы, ОДН есебінде тұратын, толық емес отбасы әкесімен тұратын оқушылар, ата-ана қамқорлығынсыз қалған оқушылардың үйіне сынып жетекшілер, тәрбие ісі жөнідегі орынбасарлары, мектеп психологтарының ұйымдасуымен   тұрмыс жағдайын тексеру бойынша АКТ жазу үшін үйлеріне рейд жасалды. 

         Жалпыға бірдей білім беру қорынан төмендегі асп алатын-26 оқушы, әр түрлі санаттағы-121 оқушы. Жалпы – 147 оқушы қаржылай көмекпен қамтылды. Тиісті құжаттары жиналып, ақшаны алғандығын растайтын чектері папкаға салынды. 

№		Оқушының аты-жөні		Сыныбы		Әлеуметтік жағдайы
1		Ахметбек Айбек		2 ә		Көпбалалы		АСП
2		Шынарбек Жұлдыз		2 в		Көпбалалы		АСП
3		Шынарбек Омар		3 ә		Көпбалалы		АСП
4		Умидбекқызы Жансулу		4в		Көпбалалы		АСП
5		Даркен Каусар		4 а		Асп		АСП
6		Ескермес Айым		4 ә		Асп		АСП
7		Ахметова Айсу		5 а		Толық емес отбасы		АСП
8		Сырымұлы Аян		7 а		Көпбалалы		АСП
9		Ибраимов Руслан		9 б		Көпбалалы		АСП
10		Ахметбек Мейрамбек		9 а		Көпбалалы		АСП
11		Арыкбекова Айзере		2 ә		Асп		АСП
12		Нұрғазы Айару		4 в		Көпбалалы, жартылай жетім		АСП
13		Нұрғазы Бекнұр		5 б		Көпбалалы, жартылай жетім		АСП
14		Нұрғазы Майра		6 ә		Көпбалалы, жартылай жетім		АСП
15		Нұрғазы Аяна		7 б		Көпбалалы, жартылай жетім		АСП
16		Сабетбек Мадина		2 а		Көпбалалы		АСП
17		Бахит Алижан		6 ә		Жартылай жетім		АСП
18		Сабетбек  Алина		5 ә		Көпбалалы		АСП
19		Сырымқызы Арайлым		3 ә		Көпбалалы		АСП
20		Акпар Амина		4 ә		Көпбалалы		АСП
21		Сырымұлы Әлімжан		6 в		Көпбалалы		АСП
22		Ахметбек Гүлбану		7 ә		Көпбалалы		АСП
23		Дәукен Сырым		6 а		Көпбалалы		АСП
24		Бахит Айлана		2 г		Жартылай жетім		АСП
25		Дәукен Іңкәр		4 ә		Көпбалалы		АСП
26		Арысбек Жанарыс		3б		Көпбалалы		АСП
	№		Оқушының аты-жөні		Әлеуметтік жағдайы		Сыныбы
			Абдибай Дидар		Көпбалалы		8 б
			Абдықасым Жанболат		Көпбалалы		7 «б»
			Абзалқызы Ақниет		Көпбалалы		6 в
			Айдос Арман		Жартылай жетім		9 «Б»
			Айпжан Мәди		Көпбалалы		4 а
			Ален Нұрасыл		Көпбалалы		4 а
			Алибекова Инкар		Көпбалалы		4 а
			Аллабергенова Айнура		Көпбалалы		6 в
			Алмасбек Алдияр		Көпбалалы		7 а
			Ануарбек Аяулым		Көпбалалы		6 «в»
			Ануарбек Салтанат		Көпбалалы		2 в
			Аршабай Айару		Көпбалалы		3 ә
			Ахметбек Мейірбек		Көпбалалы		8 б
			Әбдірейім Темір		Жартылай жетім		8 б
			Әкім Нұрәли		Көпбалалы		4 б
			Әлдібай Еркежан		Көпбалалы		4 ә
			Бағдатұлы Елжан		Көпбалалы		6 б
			Байгерей Інжу		Көпбалалы		6 а
			Бақыт Шыңғыс		Көпбалалы		3 ә
			Бақытбек Асет		Көпбалалы		3 ә
			Бақытжан Балжан		Жартылай жетім		7 «Б»
			Бауыржан Каусар		Көпбалалы		3 ә
			Бахытжан Меруерт		Көпбалалы		2 в
			Баянкелді Мариям		Көпбалалы		2 в
			Бейсен Азамат		Көпбалалы		5 «а»
			Бекбанова Нұргул		Толық емес отбасы		3 в
			Бекмуратов Тимур		Жартылай жетім		7 в
			Берлікен Толғанай		Көпбалалы		6 «в»
			Берікбай Шапағат		Көпбалалы		4а
			Берікқызы Алина		Көпбалалы		5 б
			Болат Жаннұр		Инвалид		9 а
	,		Бұршақбай Еркебұлан		Көпбалалы		8 «ә»
			Ғазиз Талшын		Жартылай жетім		8 б
			Даулет Аяла		Көпбалалы		4а
			Елдосқызы Еркежан		Жартылай жетім		4 а
			Елмұратұлы Санжар		Көпбалалы		2 б
			Ермашева Айзере		Көпбалалы		4 в
			Ермекұлы Айнуддин		Көпбалалы		2 ә
			Ермұхамбетұлы Мағжан		Аз қамтылған		5 «а»
			Жайынбекова Амина		Сәтсіз отбасы		8 «б»
			Жәнібек Даниял		Аз қамтылған отбасы		7 в
			Жилыбай Айша		Көпбалалы		6 в
			Жоламанұлы Сағдат		Көпбалалы		2 б
			Жолдас Айнура		Жартылай жетім		5 «Б»
			Жолдас Альбина		Жартылай жетім		3 «Б»
			Жұмабек Ақбота		Жартылай жетім		2 в
			Жүнісбек Сабина		Көпбалалы		8 «Ә»
			Жүнісбек Толғанай Жәнібекқызы		Жартылай жетім		8 «Ә»
			Каирмен Мирас		Толық емес отбасы		4 б
			Камнұр Амина		Көпбалалы		5 а
			Керимов Дидар		Көпбалалы		2 в
			Қабылбек Дияр		Көпбалалы		3 в
			Қадылбеков Асет Бақытжанұлы		Жартылай жетім		9 «А»
			Қазбек Еркеназ		Толық емес отбасы		3 ә
			Қазкен Бекарыс		Көпбалалы		9 «ә»
			Қайпанов Дәурен		Ата-ана қамқор-з қалған		7 «б»
			Қайпанов Досым		Ата-ана қамқор-з қалған		4 в
			Қанатқызы Іңкәр		Жартылай жетім		6 «В»
			Қанатұлы Адал		Көпбалалы		2 г
			Қаржаубай Әбілмансұр		Жартылай жетім		2 б
			Қахарман Нұрайым		Көпбалалы		3 ә
			Құрманбай Алия		Көпбалалы		4 б
			Құрманбай Ханкелді		Көпбалалы		2 в
			Мамутов Магамет		Аз қамтылған отбасы		5 б
			Маңғара Аңсарым		Жартылай жетім		8 б
			Марат Мақсат		Көпбалалы		8 «Ә»
			Марат Мирас		Көпбалалы		6 б
			Марат  Нұрдаулет		Көпбалалы		3 а
			Марис Жансерік		Көпбалалы		2 г
			Мәлік Алина		Көпбалалы		2 б
			Молдағали Елнұр		Көпбалалы		4 ә
			Несіпбек Марлен		Жартылай жетім		9 ә
			Наби Азима		Көпбалалы		7 «б»
			Назарбай Аслан		Көпбалалы		4 ә
			Нариман Амирхан		Көпбалалы		3 б
			Несіпбек Абылай		Жартылай жетім		9 «Ә»
			Нусуратулла Азизбек		Көпбалалы		2 а
			Нұрақын Мирас		Көпбалалы		7 «б»
			Нұрбақ Нұрым		Көпбалалы		4 а
			Нұрбақын Ұлан		Толық емес отбасы		3 б
			Нұрбекқызы Аяулым		Көпбалалы		3 ә
			Нұрпейсова Алтынай		Жартылай жетім		6 «Ә»
			Ораза Диас		Көпбалалы		6 б
			Оразай Айару		Көпбалалы		3 а
			Оразбай Саламат		Жартылай жетім		7 в
			Оразбек Али		Көпбалалы		2 г
			Рахат Жанерке		Көпбалалы		3 ә
			Рахимжан Данияр		Көпбалалы		7 а
			Рузиева Дильназ		Форма4		2 «в»
			Русланқызы Аймөлдір		Жартылай жетім		2 г
			Рүстемқызы Торғын		Жартылай жетім		4 а
			Рысбай Ақниет		Толық емес отбасы		5 ә
			Сазанбаев Нұртас		Жетім		3 б
			Сәрсенәлі Бейбарыс		Көпбалалы		7 а
			Сәрсенбі Ақжол		Көпбалалы		5 ә
			Сейітбек Ерсұлтан		Көпбалалы		6 ә
			Серік Жансая		Жартылай жетім		2 б
			Серік Жасмин		Көпбалалы		7 «а»
			Серікбай Қайрат		Толық емес отбасы аз қамтылған		6 «в»
			Советбек Нұркелді		Көпбалалы		6 б
			Сұлтанғазы Ерқанат		Көпбалалы		8 «а»
			Сұлтанғали Нұрай		Көпбалалы		6 ә
			Сүгірбек Уалихан		көпбалалы		3 ә
			Талғат Іңкәр		Көпбалалы		4 ә
			Талипбаева Нұрайлым		Көпбалалы		3 а
			Тлеумұрат Іңкәр		Көпбалалы		2 ә
			Тойшан Айзада		Көпбалалы		2 б
			Төлеуғазы Рамазан		Көпбалалы		9 «в»
			Турарбек Асқар		Көпбалалы		5 а
			Тұрсынбай Абзал		Жартылай жетім		8 «Б»
			Тұрсынбай Жансая		Жартылай жетім		6 «Б»
			Тұрсынжан Алтынбек		Көпбалалы		2 ә
			Утегельді  Зейнеп		Инвалид		3 в
			Ұланұлы Рамазан		Көпбалалы		4 б
			Хайратхан Асан		Ата-ана қамқор-з қалған		10 «Ә»
			Хайратхан Жасұлан		Ата-ана қамқор-з қалған		6 «А»
			Хайратханқызы Жадыра		Ата-ана қамқор-з қалған		8 «А»
			Шабден Айсауле		Көпбалалы		6 б
			Шағатбай Айкүн		Көпбалалы		5 «б»
			Шукурлаева Жанна		Көпбалалы		5 «а»
			Юсупбай Самат		Көпбалалы		8 б

      Осы оқушылардан бөлек, көпбалалы  екі оқушыға ауданнан мектеп сумкасы мен мектеп құралдары берілді. 

№	Аты-жөні	Мектеп атауы	Туылған жылы	Әлеуметтік жағдайы
1	Бақытгелді Аян	№44 6 «А»	13.02.2011ж	Көпбалалы
2	Рақман Ақерке	№44 7 «В»	16.03.2010ж	Көпбалалы

      Жалпыға бірдей білім беру қорынан мектебіміздегі түрлі санаттағы 202 (екі жүз екі) оқушысы тегін ыстық тамақпен қамтылды. Оқушылар тізімі төмендегідей:

Асп алатын 30 (отыз) оқушы:

№	Оқушының аты-жөні	Сыныбы	Әлеуметтік жағдайы
1	Ахметбек Айбек	2 ә	Көпбалалы	АСП
2	Шынарбек Жұлдыз	2 в	Көпбалалы	АСП
3	Шынарбек Омар	3 ә	Көпбалалы	АСП
4	Умидбекқызы Жансулу	4 в	Көпбалалы	АСП
5	Даркен Каусар	4 а	Асп	АСП
6	Ескермес Айым	4 ә	Асп . Көпбалалы	АСП
7	Ахметова Айсу	5 а	Толық емес отбасы	АСП
8	Сырымұлы Аян	7 а	Көпбалалы	АСП
9	Ибраимов Руслан	9 б	Көпбалалы	АСП
10	Ахметбек Мейрамбек	9 а	Көпбалалы	АСП
11	Арыкбаева Айзере	2 ә	Асп	АСП
12	Нұрғазы Айару	4 в	Көпбалалы, жартылай жетім	АСП
13	Нұрғазы Бекнұр	5 б	Көпбалалы, жартылай жетім	АСП
14	Нұрғазы Майра	6 ә	Көпбалалы, жартылай жетім	АСП
15	Нұрғазы Аяна	7 б	Көпбалалы, жартылай жетім	АСП
16	Сабетбек Мадина	2 а	Көпбалалы	АСП
17	Бахит Алижан	6 ә	Жартылай жетім	АСП
18	Сабетбек  Алина	5 ә	Көпбалалы	АСП
19	Сырымқызы Арайлым	3 ә	Көпбалалы	АСП
20	Акпар Амина	4 ә	Көпбалалы	АСП
21	Сырымұлы Әлімжан	6 в	Көпбалалы	АСП
22	Ахметбек Гүлбану	7 ә	Көпбалалы	АСП
23	Дәукен Сырым	6 а	Көпбалалы	АСП
24	Бахит Айлана	2 г	Жартылай жетім	АСП
25	Дәукен Іңкәр	4 ә	Көпбалалы	АСП
26	Арысбек Жанарыс	3б	Көпбалалы	АСП
27	Ескермес Нұркелді	1 а	Көпбалалы	АСП
28	Қанатұлы Сырым	4 б	Асп	АСП
29	Арысбек Бекарыс	11 а	Көпбалалы	АСП
30	Еркебұланұлы Ернұр	8 «а»	Көпбалалы	АСП

№	Оқушының аты-жөні	Сыныбы	Әлеуметтік жағдайы
	Акпар Әли	1 «А»	Көпбалалы
	Алмасбек Омар	1 «А»	Көпбалалы
	Әділбай Әмір	1 «А»	Көпбалалы
	Берікқызы Кәусар	1 «А»	Көпбалалы
	Қазыбек Алихан	1 «А»	Көпбалалы
	Қанат Фариза	1 «А»	Көпбалалы
	Мейрамхан Мерей	1 «А»	Көпбалалы
	Нұрбақ Нұрсұлтан	1 «А»	Көпбалалы
	Талғат Дияс	1 «А»	Көпбалалы
	Тлепалды Алинур	1 «А»	Көпбалалы
	Серікқан Айсұлтан	1 «Ә»	Көпбалалы
	Жақсылық Нұрила	1 «Ә»	Көпбалалы
	Байжұма Санжар	1 «Ә»	Көпбалалы
	Сейтбек Еркебұлан	1 «Ә»	Көпбалалы
	Хасанбек Інжу	1 «Ә»	Көпбалалы
	Асқар Айару	1 «Ә»	Көпбалалы
	Маханбет Мұхаммед	1 «Ә»	Көпбалалы
	Төлеуғазы Жібек	1 «Ә»	Көпбалалы
	Абзалұлы Санжар	1 «Ә»	Көпбалалы
	Анашбек Алихан	1 «Ә»	Жартылай жетім
	Ануарбек Айсаулем	1 «Б»	Көпбалалы
	Даулет Ерсұлтан	1 «Б»	Көпбалалы
	Даулет Нұрсұлтан	1 «Б»	Көпбалалы
	Елмұратқызы Аяла	1 «Б»	Көпбалалы
	Қылышбай Рамазан	1 «Б»	Көпбалалы
	Наби Алдияр	1 «Б»	Көпбалалы
	Сыдық Батырхан	1 «Б»	Көпбалалы
	Советбек Нурислам	1 «Б»	Көпбалалы
	Талипбаев Аслан	1 «В»	Көпбалалы
	Асқар Бекжан	1 «В»	Көпбалалы
	Ерғазы Меруерт	1 «В»	Көпбалалы,аз қамтылған
	Омар Әмірхан	1 «В»	Жартылай жетім
	Тұрсұнқұл Нұрасыл	1 «В»	Көпбалалы
	Сәрсенбі Ерсұлтан	1 «В»	Көпбалалы
	Илиясұлы Алинұр	1 «В»	Көпбалалы
	Маңғара Жұлдыз	1 «В»	Жартылай жетім
	Талғатұлы Әлібек	1 «В»	Көпбалалы
	Бақытжан Дулат	1 «В»	Көпбалалы
	Алимжанқызы Асылай	1 «В»	Көпбалалы
	Жарылқасым Қуаныш	2 «А»	Көпбалалы
	Ильясұлы Айсұлтан	2 «А»	Көпбалалы
	Қабылбек Ханифа	2 «А»	Көпбалалы
	Қанағат Айзере	2 «А»	Көпбалалы
	Молдағали Айжамал	2 «А»	Көпбалалы
	Нусуратулла Азизбек	2 «А»	Көпбалалы
	Русланұлы Алихан	2 «А»	Көпбалалы
	Бейсен Айару	2 «А»	Көпбалалы
	Мейрамхан Дамир	2 «А»	Көпбалалы
	Ермекұлы Айнуддин	2 «Ә»	Көпбалалы
	Тұрсынжан Алтынбек	2 «Ә»	Көпбалалы
	Тұрсынжан Асылбек	2 «Ә»	Көпбалалы
	Тлеумұрат Іңкәр	2 «Ә»	Көпбалалы
	Қанабек Еркеназ	2 «Ә»	Толық емес отбасы
	Қаржаубай Әбілмансұр	2 «Б»	Жартылай жетім
	Серік Жансая	2 «Б»	Жартылай жетім
	Елмұратұлы Санжар	2 «Б»	Көпбалалы
	Жоламанұлы Сағдат	2 «Б»	Көпбалалы
	Тойшан Айзада	2 «Б»	Көпбалалы
	Мәлік Алина	2 «Б»	Көпбалалы
	Бекайдарұлы Санжар	2 «Б»	Көпбалалы
	Шағатбай Айсана	2 «Б»	Көпбалалы
	Ануарбек Салтанат	2 «В»	Көпбалалы
	Баянгелді Мариям	2 «В»	Көпбалалы
	Бахытжан Меруерт	2 «В»	Көпбалалы
	Жұмабек Ақбота	2 «В»	Жартылай жетім
	Керимов Дидар	2 «В»	Көпбалалы
	Құрманбай Ханкелді	2 «В»	Көпбалалы
	Орысбек Әділет	2 «В»	Көпбалалы
	Рузиева Дильназ	2 «В»	Толық емес отбасы. Форма4
	Өркенұлы Нұрасыл	2 «В»	Көпбалалы
	Қайпанов Нұрислам	2 «Г»	Ата-ана қамқорлығынсыз қалған
	Жүнісбек Алуа	2 «Г»	Көпбалалы
	Марис Жансерік	2 «Г»	Көпбалалы
	Оразбек  Әли	2 «Г»	Көпбалалы
	Русланқызы Аймөлдір	2 «Г»	Көпбалалы. Жартылай жетім
	Ұланқызы Аяла	2 «Г»	Көпбалалы
	Қанатұлы Адал	2 «Г»	Көпбалалы
	Әсетұлы Нұрислам	2 «Г»	Көпбалалы
	Әкімжан Альбина	2 «Г»	Көпбалалы
	Байқадам Қайсар	3 «А»	Көпбалалы
	Марат Нұрдәулет	3 «А»	Көпбалалы
	Мақсатұлы Алиар	3 «А»	Көпбалалы
	Оразай Айару	3 «А»	Көпбалалы
	Рахимжан Айбек	3 «А»	Көпбалалы
	Талипбаева Нұрайлым	3 «А»	Көпбалалы
	Айдос Аслан	3 «Ә»	Жартылай жетім
	Аршабай Айару	3 «Ә»	Көпбалалы
	Бақыт Шыңғыс	3 «Ә»	Көпбалалы
	Бақытбек Әсет	3 «Ә»	Көпбалалы
	Бауыржан Кәусар	3 «Ә»	Көпбалалы
	Қазыбек Еркеназ	3 «Ә»	Көпбалалы
	Қахарман Нұрайым	3 «Ә»	Көпбалалы
	Рахат Жанерке	3 «Ә»	Көпбалалы
	Сүгірбек Уалихан	3 «Ә»	Көпбалалы
	Серік Нұршара	3 «Ә»	Жартылай жетім
	Нұрбекқызы Аяулым	3 «Ә»	Көпбалалы
	Абзалұлы Ерасыл	3 «Б»	Көпбалалы
	Аблайхан Амина	3 «Б»	Көпбалалы
	Берлікен Інжу	3 «Б»	Көпбалалы
	Каласова Мадина	3 «Б»	Көпбалалы
	Серік Айсұлтан	3 «Б»	Көпбалалы
	Турарбек Али	3 «Б»	Көпбалалы
	Нариман Алихан	3 «Б»	Көпбалалы
	Сазанбаев Нұртас	3 «Б»	Жетім
	Жолдас Альбина	3 «Б»	Жартылай жетім
	Талғат Иляс	3 «В»	Көпбалалы
	Қабылбек Дияр	3 «В»	Көпбалалы
	Сыдық Айару	3 «В»	Көпбалалы
	Марис Ерасыл	3 «В»	Көпбалалы
	Баянгелді Фатима	3 «В»	Көпбалалы
	Шабден Заңғар	3 «В»	Көпбалалы
	Марат Ержігіт	3 «В»	Көпбалалы
	Утегельді Зейнеп	3 «В»	Мүгедек
	Қанатұлы Ерасыл	3 «В»	Жартылай жетім
	Бекбанова Нұргүл	3 «В»	Форма 4
	Утаган Нұрбек	4 «А»	Көпбалалы
	Айпжан Мәди	4 «А»	Көпбалалы
	Берікұлы Исабек	4 «А»	Көпбалалы
	Қанабек Ертілеу	4 «А»	Аз қамтылған
	Рүстемқызы Торғын	4 «А»	Жартылай жетім
	Нұрбақ Нұрым	4 «А»	Көпбалалы
	Берікбай Шапағат	4 «А»	Көпбалалы
	Ален Нұрасыл	4 «А»	Көпбалалы
	Баянгелді Асия	4 «А»	Көпбалалы
	Даулет Аяла	4 «А»	Көпбалалы
	Елдосқызы Еркежан	4 «А»	Жартылай жетім
	Алибекова Инкар	4 «А»	Көпбалалы
	Әбдібай Айша	4 «Ә»	Көпбалалы
	Әлдібай Еркежан	4 «Ә»	Көпбалалы
	Байжұма Санжар	4 «Ә»	Көпбалалы
	Жүнісбек Алиби	4 «Ә»	Көпбалалы
	Кабулбек Таңшолпан	4 «Ә»	Көпбалалы
	Қанағат Нұрали	4 «Ә»	Көпбалалы
	Сұлтанғазы Рауан	4 «Ә»	Көпбалалы
	Тлеумұрат Мерей	4 «Ә»	Көпбалалы
	Ильяс Аяжан	4 «Ә»	Көпбалалы
	Назарбай Аслан	4 «Ә»	Көпбалалы
	Тойшан Айқанат	4 «Б»	Көпбалалы
	Алимжанова Айару	4 «Б»	Көпбалалы
	Маханбет Абдырахман	4 «Б»	Көпбалалы
	Құрманбай Алия	4 «Б»	Көпбалалы
	Сұлтанғали Ақжүрек	4 «Б»	Көпбалалы
	Каирмен Мирас	4 «Б»	Толық емес отбасы
	Әкім Нұрәли	4 «Б»	Көпбалалы
	Дәулетхан Айзере	4 «Б»	Көпбалалы
	Қахарман Азамат	4 «В»	Көпбалалы
	Ермашева Айзере	4 «В»	Көпбалалы
	Умідбекқызы Жансұлу	4 «В»	Көпбалалы
	Тұрсұнқұл Айару	4 «В»	Көпбалалы
	Телгожа Амина	4 «В»	Көпбалалы
	Қайпанов Досым	4 «В»	Ата-ана қамқорлығынсыз қалған
	Русланқызы Айым	4 «В»	Жартылай жетім
	Бейсен Азамат	5 «А»	Көпбалалы
	Камнұр Әмина	5 «А»	Көпбалалы
	Назарбай Ақжан	5 «А»	Көпбалалы
	Нусуратулла Рамазан	5 «А»	Көпбалалы
	Тұрарбек Асқар	5 «А»	Көпбалалы
	Марат Алмат	5 «А»	Толық емес отбасы
	Аллаберген Дамир	5 «Ә»	Көпбалалы
	Аблайхан Айзере	5 «Ә»	Көпбалалы
	Бүркітбаева Әсем	5 «Ә»	Көпбалалы
	Жанабил Анель	5 «Ә»	Толық емес отбасы
	Бақытбек Жанәділ	5 «Ә»	Көпбалалы
	Қазбек Алтынбек	5 «Ә»	Көпбалалы
	Советбек Нұрай	5 «Ә»	Көпбалалы
	Утаган Нұрғиса	5 «Ә»	Көпбалалы
	Бақыт Алишер	5 «Б»	Көпбалалы
	Сенбек Арман	5 «Б»	Көпбалалы
	Сериккан Санжар	5 «Б»	Көпбалалы
	Шабден Каусар	5 «Б»	Көпбалалы
	Жанат Томирис	5 «Б»	Көпбалалы
	Хасанбек Тоғжан	6 «В»	Көпбалалы

               «Әкімнің шыршасына» барған оқушылар тізімі төмендегідей. Жартылай жетім-2 оқушы, ата-ана қамқорлығынсыз қалған-1 оқушы.

№	Оқушының аты-жөні	Туған күні, айы,жылы	Жынысы	Сыныбы	Мектеп	Әлеуметтік жағдайы
1	Жұмабек Ақбота	05.02.2015	Қыз	2 «В»	№44	Жартылай жетім
2	Сазанбаев Нұртас	30.09.2014	Ұл	3 «Б»	№44	Ата-ана қамқорлығынсыз қалған
3	Русланқызы Айым	30.09.2012	Қыз	3 «В»	№44	Жартылай жетім

      «Кеңдала округі әкімдігінің» демеушілігімен мектебіміздің екі оқушысына жаңа жылдық сыйлық берілді:

№	Оқушының аты-жөні	Сыныбы	Әлеуметтік жағдайы
1	Серік Жасмин	2 «Б» сынып	Жартылай жетім
2	Қанатұлы Ерасыл	3 «В» сынып	Жартылай жетім

    «Мектепке жол ақциясы» барысында ата-ананың демеушілігімен (аты-жөнін айтпауды ескертті) 5 оқушыға мектеп формасын берді. Өлшемдері үлкен болғандықтан 7 «В» сынып оқушыларына берілді. Сынып жетекшісі Құттығаева Әсел мұқтаж деген оқушыларына үлестіріп берді. Мектебіміздің технология пәні мұғалімі Танбаева Әмина апайдың демеушілігімен жартылай жетім 7 «Б» сынып оқушысы Нұрғазы Аяна мен 6 «Б» сынып оқушысы Нұрғазы Майраға қыстық аяқ киім алып берді. 10 «А» сыныптың оқушысы Сағи Еркебұланның ата-анасының демеушілігімен жартылай жетім  9 «Б» сынып оқушысы Айдос Арманға күздік сыртқы киім мен аяқ киім алып берілді. 4 «А» сыныбының ата-аналарының ұйымдастыруымен жартылай жетім Рүстемқызы Торғынға куртка,  қыстық қалың киім, аяқ киім сыйға берілді. Көпбалалы 6 «В» сынып оқушысы Сырымұлы Әлімжанға осы сыныптың ата-аналарының ұйымдастыруымен спорттық киім алып берілді. 4 «Б» сынып ата-анасы Сұраншиева Назгүл 5 «Б» сынып оқушысының ата-анасы жол апатына түскені үшін дәрі-дәрмекке көмек болсын деп қаржылай көмек берді. 

         «Талғар полициясының» ұйымдастыруымен Нұрғазылардың отбасыларына мектеп формасы, аяқ киім, оқу құралдары берілді.

Оқу жылының екінші жарты жылдығында 1-11 сыныптар арасында 765 оқушы білім алды.  Әлеуметтік жағдайы бойынша   1-11 сыныптар арасынан  202 оқушы, 16 оқушы асхана есебінен 2023 жылдың  06 қаңтарындағы  05-ө бұйрығымен   тегін ыстық тамақпен қамтамасыз етілген.    Мектеп асханасында тегін ыстық тамақтың ұйымдастырылуы күнделікті бақыланып отырды. 

Қазақстан Республикасы Ministry of Education and Science 2019 жылғы 27 шілдедегі №355 бұйрығы, Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде 2017 жылғы 29 тамызда №15584 болып тіркелген хатын, «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы заңының 44-бабының 9-тармағы, ҚР Ministry of Education and Scienceнің 02.04.2018 №123 бұйрығы, Талғар аудандық білім бөлімінің 2018 жылғы 12 қарашадағы №338 бұйрығына сәйкес мектепшілік қамқоршылық кеңестің жұмысын құру   01.09.2021 жылы  78-ө бұйрығы шығарылды. 

Жалпы білім беретін мекеменің қызметін тиімді жүргізу үшін жағдай жасау мақсатында мектептегі қамқоршылықтың жалпы ережесіне сәйкес іс шара жоспары құрылды. 

Жоспар бойынша 2023 жылдың қаңтар-ақпан айларында «Қайырымдылық акциясы» өткізілді. Мектебіміздегі ата-аналар мен сынып жетекшілер тарапынан көмекке мұқтаж оқушыларға  киім-кешек, оқу құралдары мен қаржылай көмек көрсетілді.  

         Тегін ыстық тамақпен-202 оқушы, асхана есебінен-16 оқушы тегін ыстық тамақпен қамтылды.     Сәтсіз отбасында есебінде тұрған 20 оқушы мен мектепішілік есепте тұрған Керимов Айбол 2023 жылдың 01 маусымынан есептен шығарылды. 

          2022-2023 оқу жылының соңын   №44 мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар жалпы білім беретін орта мектебі 765 оқушымен аяқтады. Соның ішінде жетім оқушы жоқ. Ата-ана қамқорлығынсыз қалған оқушы саны-8, жартылай жетім анасы қайтыс болған-13, жартылай жетім әкесі қайтыс болған-38, толық емес отбасыдан-48, аз қамтылған-9, форма№4-1 оқушы, көпбалалы-287 оқушы, одн есебінде-2 оқушы есебімен аяқтады. 

5.Қиын оқушылармен жұмыс

Құқық бұзушылықтың алдын алуға байланысты жүргізілген  жұмыстардың талдауы.

2022- 2023 оқу жылы

Мақсаты:  Кәмелетке толмағандармен құқық бұзушылықтардың алдын- алу жұмыстары жүргізу үшін құқықтық негіздерді мектеп жағдайында қалыптастыру.

Міндеті: Кәмелетке толмағандардың заңға мойын ұсынушылық мінез құлқын қалыптастыру, олардың бойында имандылық пен салауатты өмір салтының негіздерін дамыту бағытындағы негізгі шараларды жүзеге асыру. Себепсіз сабақ босататын оқушыларды анықтау, есепке алу тиісті шараларды жүзеге асыру.

 «Бала  құқығы-адам құқығы» республикалық онкүндігі өткізілді

Республикалық онкүндіктің мақсаты: мерекелік іс-шараларды ұйымдастырудың бірыңғай тәсілдерін әзірлеу, мемлекеттік құрылымдардың, қоғамдық, үкіметтік емес және халықаралық ұйымдардың, бизнес-топтардың, БАҚ-тың күш-жігерін балалардың мүддесі үшін мемлекеттік саясатты іске асыру мәселелеріне қоғамның назарын аударуда біріктіру.

 «Балалық шақты бірге  қорғайық» өзін-өзі басқару ұйымының  ұйымдастыруымен  мектеп ұйымдары арасында челленж ұйымдастырылды

https://www.instagram.com/reel/Ck0TACUoTUL/?utm_source=ig_web_copy_link

«Түнгі ауладағы  балалар»рейд мектеп мұғалімдерінің  ұйымдастыруымен  жүргізілді.   Рейд  кезінде  кездескен оқушылар болған жоқ. Жауапты  ұлдар ұйымының  жетекшісі    Ілгербай Б.«Бала құқығы  және  ата-ана» 1-11 сынып  арасында   сынып  сағаттары  өткізілді.   

https://www.instagram.com/reel/Ck-b65do3Aw/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/tv/ClGHbf5ptfa/?utm_source=ig_web_copy_link

«Құқық   сабақтары-өмір сабақтары.  Құқық   пәнінің  мұғалімдері мектеп инспекторының  қатысуымен   8-11 сыныптармен  кездесу   өткізді.  

Аудандық  жасөспірімдер инспекциясында   2 оқушы , мектепішілік есепте      1 оқушы, тәуекел тобында-3 оқушы есепте тұрады.  Жайсыз отбасы есебінде отбасы жоқ. 

6.Балаларды мектепалды даярлық тобына қамту.

2022-2023 оқу жылында оқушыларды мектепке  қабылдау негізінде мектептің кластарды жинақтау сеті жасалды. Сеть бойынша мектепалды даярлық тобы-2 класс болды. Оқушылар саны -43  Мамандар толық қамтамасыз етілген. Әдістемелік талапқа сай мектепалды даярлық тобының  календарлық жұмыс жоспары жасалып тамыздың  28 күні бекітілді.Оқушылар талапқа сай мектепке даярлық курсынан толық өткізілді.

7.Оқушыларды мамандыққа баулу,оқушыларды еңбекпен қамту /трудоустройство/ бойынша жұмыс.

2022-2023 оқу жылы бойынша  негізгі мектепті бітіріп аттестат алған оқушылар -41,негізгі мектепті бітірген оқушылар бойынша 29 оқушы колледжге,  12-оқушы мектепке келді.

8.Денсаулығы бойынша тіркеуде тұратын оқушылармен жұмыс.

2022-2023 оқу жылы бойынша  Үйден оқитын   1 оқушы 2 «Б» сыныбында оқыды 

VІ. ПЕДАГОГ МАМАНДАР ЖҰМЫСЫНА САРАПТАМА

1.Пәндік және МО бойынша жұмыс. Мектептің бұйрығы бойынша № 170-ө 01. 09. 2022 жыл 6 пән бірлестік жетекшілерін және мүшелерін  бекіту бұйрықты басшылыққа ала  әр бірлестік жылдық жұмыс жоспары  жасалды, бекітілді. 

2. „Шың“кәсіби бірлестігінің  жұмысы. Мектепте шығармашылық топ жұмыс істейді. Оның құрамында  01.09.2022 жыл №155-Ө бұйрық бойынша 14мұғалім  жұмыс істейді. Құрылудағы мақсаты «Сындарлы оқыту мен функционалдық сауаттылыққа оқытудағы академиялық білімді практикамен ұштастырып, кәсіби шеберлігін шыңдауға ықпал ету арқылы мектеп тақырыбындағы іс-әрекет жоспарын іске асыру кезеңінде оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін толығымен меңгерту» тақырыбында жұмыс жасау.     Осы келелі   мәселені басшылыққа алып, мектепте мобильді топ,мектеп үйлестірушісін тағайындау бұйрықтары шықты. 

Тамыз айында аудандық МШМО-да «Білім берудің  құндылықтары: тәрбиелеу мен оқытудағы адамгершілік бағыт»тақырыбында әдістеме орынбасары Ж.Е.Жанабаева таныстырылым  жасады; «Педагог тәжірибесіндегі белсенді оқыту-білімге құштарлықты арттырудың басты құралы»тақырыбында математика пәнінің мұғалімі А.Алимова мен Б.Керімбаева  шебер-сынып   өткізді. Эстетикалық пән бірлестігінде «Қолөнерге үйретудің жаңа әдіс-тәсілдерін пайдалана отырып оқушыларды  шығармашылыққа баулу» тақырыбында көркем еңбек пәнінің мұғалімдері Маманова Б.С,Танбаева   А.Ж  коучинг өткізді. МИФ пән бірлестігінде «Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруда физикалық есептер шығарудың тиімді әдістерін қолдану»тақырыбында физика пәні мұғалімі М.Серікбаева шебер-сынып, информатика пәнінің мұғалімі А.Оспанбек  «Оқыту платформаларын тиімді қолдану жолдары»тақырыбында таныстырылым өткізсе,Жаратылыстану пән бірлестігінде «Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда жаратылыстану пәндерінен мәтіндік тапсырмаларды құрастыру мен орындау» тақырыбында шебер-сынып өткізді. Пән мұғалімдері Сейфолдаева Б.б, Сатылған Қ.С. Бастауыш пән бірлестігінде «Бастауыш сыныптарда қазіргі заманауи әдіс-тәсілдерді сабақта тиімді пайдалану»тақырыбында шебер-сынып өткізді. Жауапты Чикабаева Г.А.Ахметқалиева М.К.

3. Мектептегі озық тәжірибе жұмыстары. ОПТ жұмыстары бойынша 01.09.2022 жыл №141/1-Ө бұйрық негізінде 14 мұғалім жұмыс істейді. Олардың тәжірибелері  баспасөз беттеріне ,журналдарға шыққан. 2022 жылы тамыз айында «Скаффолдинг тәсілдерін түрлендіріп қолдану білім алушылардың өзіндік реттелуіне қалай көмектеседі?» аудандық жинаққа   сабақты зерттеу  бойынша № 44 орта мектептің  7 мұғалімінің ҚМЖ-сы және әдістеме ісі жөніндегі орынбасары Ж.Е.Жанабаеваның мақаласы жарияланып, іс-тәжірибелері таратылды.

 2022 жылы қыркүйек айында  №44 орта мектептің тарих пәні мұғалімі Қ.А.Алжанованың          «Шыңғысхан империясы  және оның мұрагерлері»тақырыбында сабақ жоспарын жарияланды.

Серікбаева М.Т   «Физиканы оқытуда виртуалды зертханалық жұмыстардың маңызы» пәні бойынша әдістемелік құрал, 2021 жыл;

«Физикалық есептер шығару практикумы» Жалпы білім беретін мектептің 11-сыныбына арналған оқу құралы – Алматы қаласы: 2021 – 164 бет. 2021ж Куттыгаева А.С;

Керимбаева Б. Ж   «Экономикалық информатика және ақпараттық жүйелер» пәні бойынша ЗЕРТХАНАЛЫҚ-ТӘЖІРИБЕЛІК ЖҰМЫСТАР ЖИНАҒЫ, 2012 жыл

Керимбаева Б. Ж   «Математика» пәнінен «Тригонометриялық функциялар» тарауы бойынша оқытудың әдістері. 2016 жыл

Алимова А. Е, Керимбаева Б. Ж, Нұрғали Б. Ә «КҮРДЕЛІ ТЕҢСІЗДІКТЕРДІ ДӘЛЕЛДЕУ» бағдарламаасы, 2021 жыл;

Нұрғали Б.Ә. «Дәстүрлі сақтай отырып инновацияны енгізу арқылы оқытудың тиімді әдіс-тәсілдерімен оқушылардың қызығушылығын арттыру, 2016 ж.   «Натурал санның бөлгіштері.Натурал санның еселіктері»  2016ж. «Квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары»;

2020ж. «Төртбұрыштар мен үшбұрыштардың аудандары»

2021ж. «Күрделі теңсіздіктерді дәлелдеу бағдарламасы»;

2022 жылы №44 орта мектептің  химия пәні мұғалімі  Б.Б. Сейфолдаеваның  «Химиялық есептерді шешу жолдары» авторлық бағдарламасы  республика  деңгейінде  таратылды.

2023 жылы наурыз айында   республикалық ғылыми-педагогикалық, әдістемелік «DIDAKNIKA» журналы мен «Talim Group» бiлiктiлiктi арттыру орталығының ұымдастыруымен өткен «Ұлы қызмет» атты Республикалық шығармашылық байқауының ұстаздары арасындағы «Best мақала»  номинациясы бойынша үздік нәтиже көрсетіп, шығармашылық дарынымен көзге түскені үшін № 44 орта мектептің химия пәні мұғалімі О.С.Атағази ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды.

4. Өз білімін көтеру . Республикалық біліктілікті арттыру курсынан -1 мұғалім, «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығынан жаңартылған білім беру мазмұны бойынша»-29 мұғалім,Педагогикалық шеберлік орталығының ұйымдастыруымен жаңартылған білім беру мазмұны бойынша 11 мұғалім, біліктілік курсынан 5 мұғалім, ,тренерлік курстан 2 мұғалім, критериалды бағалау бойынша 2 мұғалім,сынып жетекшілер курсынан 1 мұғалім,1 апталық курстан 15 мұғалім,тәрбие саласы бойынша курстан 1 мұғалім өтіп, біліктіліктерін жетілдірді.

5. Жас мұғалімдердің білімдерін, біліктерін жоғарылату

01.09.2022 жыл мектептегі 12 жас маманға  № 173-Ө  бұйрықпен тәлімгерлер бекітілген. Жас және жаңадан келген педагогтерге әдістемелік көмек көрсетуді ұйымдастыру үшін « Жас мамандар мектебі» құрылды, жетекшісі болып Ахметқалиева М.К тағайындалды. Жыл басында жас мамандармен атқарылатын жұмыс жоспары жасалып, бекітілді. 

             «Педагогтің кәсіби құзыреттілігін арттыру- білім сапасын арттырудың қажетті шарты» тақырыбындағы педагог-зерттеуші, педагог-сарапшы, педагог-модераторлардың ұйымдастыруымен онкүндік өткізілді. Онкүндіктің мақсаты:Жас мамандар мен жаңадан келген пән мұғалімдерінің пәндік құзыреттіліктерін арттыруда тиімді тәжірибені ұсыну.

№	Іс шара тақырыбы	Мақсаты	Өткізілу мерзімі	Жауаптылар
1	Шебер-сынып  «Біздің оркестр»	Музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну	желтоқсан І апта	Педагог-зерттеуші Мархабаева Г.У
2	Шебер-сынып «Қазақтың ұлттық ойыны  «Бес асық» ойын ережесімен таныстыру, ойынды сабақ барысында оқушыларға ойнату	Қазақ халқының ұлттық салт-дәстүрлерін, мәдениетімізді, ұлттық рухымызды дәріптеу, ұмытылып бара жатқан ұлттық  ойын түрлерін жаңғырта отырып, салауатты, дені сау ұрпақ тәрбиелеу	желтоқсан І апта	Педагог-зерттеуші Бекенова Т.О
3	Шебер-сынып «Математикалық сауаттылық есептерін шешудің тиімді тәсілдері»	Математиканың күнделікті өмірдегі маңызы мен қолданысын толық қамту үшін білімді практикада қолдану дағдысын дамыту	желтоқсан ІІІ апта	Педагог-зерттеуші Керимбаева Б.Ж Педагог-модератор Нұрғали Б.Ә
4	«Белсенді әдіс-тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту  үшін тапсырмалар  дайындау»	Педагог қызметінің жалпы және кәсіби құзырлығын қалыптастыруда әдіс-тәсілдерді қолдану және тәжірибе алмасу.	қаңтар	Педагог-зерттеуші Керімбаева Б.Ж Серікбаева М.Т
5	Шебер-сынып  «Тиімді әдіс-тәсілдер –сапалы сабақ кепілі»	Білім алушыға дайын білімді бермей, оқытудың жаңа әдістерін қолдана огтырып, өз бетінше білім алуға, алған білімдерін пайдалана білуге үйрету	қаңтар	Педагог-зерттеуші Чикабаева Г.А Ахметқалиева М Абирова А.
6	Шебер Сынып: «Сапалы білім алуға қолжетімділікті кеңейту»	Білім алушылардың білім сапасын арттыру,олқылықтарды жою және толықтыру бойынша жұмыстарды үйлестіруде пән мұғалімдеріне әдістемелік қолдау көрсету	қаңтар	Педагог-зерттеуші Мусина Г.Х Унгарбаева Т.Х.
7	Шебер сынып: «Сыни сауаттылық мұғалімнің кәсіби     дамуы  негізі ретінде»	Мектептегі әдістемелік жұмыстың мазмұны, мұғалімнің оқыту жұмысына педагогикалық талдау жасау жүйесі, мұғалімнің кәсіби шеберлігін жетілдірудің жолдарын қарастыру	қаңтар	Педагог-зерттеуші Куттыгаева А.С Касымова А.Ш.
8	Оқу-тәрбие жүйесінде құндылықтарға негізделген білім беруді ұйымдастыру	«Құндылықтарға негізделген білім беру»жобасы аясында өмірлік құндылықтарды қалыптастыру,дамыту, жеке тұлғаны әлеуметтендіру	қаңтар	Педагог-сарапшы Акимова А.Б
9	«Тілдік дағдыларды дамыту әдістері арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру»	Шетел тілі  сабақтарында тілдік дағдыларды дамыту әдістері арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру бойынша, өзара тәжірибе алмасу	қаңтар	Педагог-сарапшы Иманбекова Ж.Т
10	Шебер сынып: «Сабақты зерттеу- білім сапасын арттыруда тиімді тәсіл»	«Айтылымды дамыту  арқылы сөйлеу дағдылары жетіліп, басқалармен қарым-қатынас жеңілдейді»	Ақпан 01.02.2023	Педагог-зерттеуші Сейфолдаева Б.Б Алжанова  К.А Иманжанова А.Е.

6.Teachersдің сырттай оқуы

Мектепте 2мұғалім сырттай қосымша білім алуда. Teachersдің құжаттары толық жинақталған.( Аязбаева А.С; Тлеуханова Д.С)

7. Бірыңғай әдістемелік тақырып бойынша жұмыс

Мектепте жалпы әдістемелік проблема „Оқыту жүйесіндегі ақпараттық технологияларды енгізе отырып, білім сапасын арттыру“.  Педагогикалық тәжірибені тарату, шығармашылықпен жұмыс істейтін педагогтарға қолдау көрсетуге «Жыл мұғалімі»конкурсының өз ықтималын тигізуде. Бұл конкурс жыл сайын өткізіліп келеді. 

Teachersдің  әр түрлі деңгейдегі байқауларға, ғылыми-практикалық конференцияларға, семинар-коучингтерге, қашықтық олимпиадаларына, пәндік байқауларға қатысу деңгейі өткен оқу жылымен салыстырғанда жоғары болды, аудан, облыс, республика көлемінде  жүлделі ІІ,ІІІ орындарға ие болды.

2022жылы Баку  қаласында өткен «Әлемдік Білім Кеңістігіндегі Педагогикалық Әдістемелердің Жаңа Көкжиектері: Халықаралық Тәжірибе»   (New Horizons On Pedagogical Methods in The Global Education System : International Experience" ) халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияға   № 44 мектеп мұғалімдері Жанабаева Ж.Е. Тлеуханова С.С. қатысып, онда  «Көркем шығармаларды салыстыра талдау  арқылы оқушылардың зерттеу дағдысын қалай дамытуға болады?» тақырыпта  зерттеу жұмыстары үздік деп танылып, дипломмен марапатталды. 

2022 жылы № 44 орта мектеп директорының әдістеме ісі жөніндегі орынбасары Ж.Е. Жанабаеваның ұйымдастыруымен «Заманауи тәрбие берудегі көшбасшылық мәдениеті және педагогикалық менеджмент: теориядан   практикаға» тақырыбында   республикалық   семинар өтті. Семинардың  мақсаты: « Заманауи тәрбие технологиясы- тәрбие мақсаттарына қол   жеткізуге мүмкіндік беретін тәрбие формаларының,жолдарының , тәсілдерінің және тәрбие құралдарының жиынтығы-дені  сау,ұлттық сана-сезімі оянған,рухани ойлау дәрежесі биік,мәдениетті, парасатты, еңбекқор, іскер, бойында ізгі қасиеттерді меңгерген жеке тұлғаны қалыптастыру».

2023жылы №44 орта мектепте «Ұлттық тәрбие-ұлт болашағы»аудандық тәрбие орынбасарларының    аудандық семинары өтті.

2023 жылы № 44 орта мектепте  «Мұғалімнің   зерттеушілік қызметі –кәсіби құзіреттілікті арттыру жолының бірі» тақырыбында аудандық семинар өтті. Мақсаты: Мектеп мұғалімдерінің оқыту және оқу тәжірибелерін  сабақты   зерттеу арқылы жетілдіру мақсатында зерттеу дағдыларын дамытуға  ынталандыру.

Алматы облыстық білім беруді дамыту оқу-әдістемелік орталығының ұйымдастырған  «Педагогикалық идея алаңы»шетел тағылымынан өтіп келген ұстаздармен ой бөлісу мақсатындағы өткен іс-тәжірибе бөлісуге № 44 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Ж.Е.Жанабаева, бастауыш сынып мұғалімі С.С. Тлеуханова қатысты.

«Педстарт -2022» атты ІІІ Республикалық байқауында « Best сабақ жоспары»номинациясы бойынша № 44 орта мектептің химия пәні мұғалімі Б.Б.Сейфолдаева   дипломмен марапатталды.

2022 жылы жоғары біліктілігі мен кәсіби шеберлігін еліміздің болашағы жас ұрпақты оқыту мен тәрбиелеуге арналған табысты еңбегі үшін № 44 орта мектептің химия пән мұғалімі Сейфолдаева Б.Б., қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Жанабаева Ж.Е. , ағылшын тілі пән мұғалімі Иманбекова Ж.Т., бастауыш сынып мұғалімі Ахметқалиева М.К. Алматы облыстық білім басқармасының  Құрмет грамотасымен  марапатталды.

2022 жылы желтоқсан айында «Startup Orda» стартап-инкубароры бағдарламасының жеңімпазы атанғаны сәтті үшін № 44 орта мектептің   химия пәні  мұғалімі О.С. Атағази  сертификат иеленді,  №44 орта мектептің химия пәні  мұғалімі   О.С.Атағази  «СMarchфонга арналган химия пәні бойынша оку ойындары» жобасының  990 000тг сертификатын ұтып алды.  2023 жылы наурыз айында  № 44 орта мектептің химия пәні  мұғалімі О.С. Атағази  ХII Межрегиональная (с международным участием) научно- -практическая конференция «Виват, наука!» Грамота за победу в номинации «За практическую значимость исследования»марапатталды.

2022 жылы Қазақстан Республикасының   Мемлекеттік орталық  мүзейінің алғыс хатымен  № 44 орта мектептің көркем еңбек пәні мұғалімі Қасенова Жадыра   Нұрболқызы марапатталған.

Аудандық   «Жыл  психологы -2022» байқауында №44 орта мектеп психологы  Қалабаева Мерей Серікболқылы «Бас жүлде» иеленді.

Аудандық   «Педагогикалық  тандем-2022» байқауында  №44 орта мектептің ағылшын тілі пәнінің  мұғалімі ,жас маман Абдрахманова Асель Хамзаевна мен   тәлімгері   Қыдырбаева Камшат Булатовна  жүлделі  2- орын иеленді.  

Аудандық «Best сынып жетекші 2022» байқауында №44 орта мектептің сынып жетекшісі   Абирова Айгүл Турсынбаевна ІІІ орын иеленді.

2023 жылы наурыз айында  №44 орта мектептің химия пәні мұғалімі О.С. Атағази  «Дарын республикалық ғылыми -практикалық орталығы»  грамотасын,  «Педагогикалық идеялар фестивалі»  Республикалық конкурсының қатысушысы сертификатын иеленді.

2023 жылы наурыз айында Yessenov University ұйымдастырауымен І Республикалық ғылыми жобалар конкурсына «Ғарыштағы химиялық тағамдар » атты жұмысы, «Ауа құрамындағы  иіс   газының көбеюімен күресу» атты жұмысы, «Химия және Fast Food тағамдары» атты жұмысымен  оқушыларын белсенді қатыстырып, білім саласының дамуына қосқан үлесі үшін   № 44 орта мектептің химия пәні мұғалімі О.С. Атағази  алғыс хатпен,  

2023 жылы наурыз айында Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университетінің құрметті профессоры Қожантаева Жеңіс Жүнісбекқызының туғанына 80 жыл толуына орай ұйымдастырылған «Жаратылыстану ғылымдарының өзекті мәселелері және биологиялық білім берудің заманауи тәсілдері» атты халықаралық ғылыми практикалық гибридті конференцияға белсене қатысқаны үшін №44 орта мектептің химия пәні мұғалімі О.С.Атағази сертификатпен матапатталды.

2023 жылы  білім   саласындағы  жеткен жетістігі  шәкірт тәрбиелеудегі елеулі  еңбегі мен   өз мамандығы алдындағы адал қызметі үшін № 44 орта мектептің музыка пәні мұғалімі Мархабаева  Кульзия Узбековна «Педагогика саласының  үздік қызметкері» төсбелгісімен марапатталған.

2023жылы «Латын әліпбиі – тарихымыздың дамуы» атты ІІ республикалық ғылыми – тәжірибелік конференциясына қатысып білім саласының дамуына үлес қосқаны үшін № 44 орта мектептің  ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Иманбекова Ж.Т. дипломмен  марапатталды.

2023 жылы Yessenov University ұйымдастыруымен І Республикалық ғылыми жобалар конкурсына «Әртүрлі аймақтан алынған топырақ кесектерінің    химиялық құрамы. Оның ағзаға әсері.» атты жұмысымен № 44 орта мектептің   9- сынып оқушысы Әбдіхамит Қаныш сертификатпен,пән мұғалімі Сейфолдаева Б.Б. алғыс хатпен марапатталды. 2023жылы наурыз айында Yessenov University ұйымдастырауымен І Республикалық ғылыми жобалар конкурсына  химия пәні бойынша дайындаған ғылыми жұмыспен № 44 орта мектептің  8 Б оқушысы Жарасова Диана ,9 А оқушысы Сазанбаева Диана, 9 Ә оқушысы Достай Даниял марапатталды. Пән мұғалімі Атағази О.С.

Аудандық   Абай оқуының   ,,Өлең-сөздің патшасы, сөз сарасы"   бөлімі  бойынша  Абай шығармаларын жатқа оқудан № 44 орта мектептің  9-сынып оқушысы Қайпанова Гүлден 2-орын  иеленді.  Аудандық ,,Абайдың қарасөздері"  бөлімі   бойынша   ақын қарасөздерін жатқа оқудан 9-сынып   оқушысы Сұлтанғали Ақназ 3-орын  иеленді.

Аудандық  Мағжан оқуының  ,,Өлең менің Шолпаным, Айым, Күнім"  бөлімі    ақын өлеңдерін жатқа оқудан  №44 орта мектептің  9-сынып  оқушысы   Әкімжан Гүлжайна 2-орын,  ,,Ақын да бір бала ғой айға ұмтылған"жас дарындар конкурсынан   Мағжан ақынға арнап шығарған  өлеңдерін жатқа оқудан 11 –сынып оқушысы  Қалибекова Айдана  бас жүлде   иеленді.  

Аудандық  Мұқағали оқуының  ,,Айтып өткен ақында арман бар ма?» бөлімі бойынша   №44 орта мектептің  9-сынып оқушысы  Сағи Сабина 2-орын иеленді.

8.Әдістемелік көрме ұйымдастыру

Мектеп бойынша әдістемелік көрме және байқаулар жоспар бойынша өткізілді. Тамыз маслихатына шығармашылық көрме ұйымдастырырылды.

9.Әдістемелік апталық өткізу және дайындық17-22.09. Тіл апталығы, 05-16.10.20 жылы  «Ағылшын тілі» әдістемелік пән бірлестігінің онкүндігі , 01-12.12.20 жылы «Жаратылыстану»  әдістемелік пән бірлестігінің онкүндігі, 18- 30.01.2021 жылы  «Политехникалық» пән бірлестерінің онкүндігі, 04-16.02.19жылы Бастауыш сынып бірлестігінің онкүндігі, 04-16.03.19жылы «Лингвист» пән бірлестігінің онкүндігі, 08-19.10.18 жылы «Эстетикалық» әдістемелік пән бірлестігінің онкүндігі,15-20.04.19жылы Жас мамандар мектебінің онкүндігі, 15-26.04.19жылы Сынып жетекшілер пән бірлестігінің онкүндіктері  жоспарлы  түрде   өткізіледі.

10. Аттестация . Мектептің 01.09.2022 жылғы  № 174-Ө бұйрығына сәйкес Сараптау комиссиясы құрылды. Жұмыс жоспары жасалынды. Маусым-шілде  айында аттестаттаудың  бірінші кезеңі бойынша мұғалімдерге тест тапсыруға рұқсат қағаз берілді. Тест қорытындысы бойынша 

20 қараша 2020жылы   № 375-н бұйрығы негізінде   педагог-зерттеуші  санаты Чикабаева Г.А, Саурыкова Қ.М берілсе,осы жылдың 26тамыз айында Алигожаева Г.М педагог-зерттеуші санатын қорғады. 2020жылы 20тамыз айында Акимова А.Б, Зкиров А.К, Баятова Ж.Н, Сатыбалдиева Г.Д. №398-н бұйрығымен педагог-сарапшы санатын бекітті. 2021 жылы 01шілде айында Ахметқалиева М.Қ педагог-сарапшы сангатын бекітті,№ 423-н; Мектепішілік №2-ө бұйрығы бойынша  2021жылы 05қаңтар айында Нұрғали Б.Ә, Бекетова Н.С, Қалабаева М.С педагог-модератор санатына өтті. 

VII. ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС ЖҮЙЕСІНЕ САРАПТАМА.

Teachersдің  әр түрлі деңгейдегі байқауларға, ғылыми-практикалық конференцияларға, семинар-коучингтерге, қашықтық олимпиадаларына, пәндік байқауларға қатысу деңгейі өткен оқу жылымен салыстырғанда жоғары болды, аудан, облыс, республика көлемінде  жүлделі ІІ,ІІІ орындарға ие болды. 

1.2022 жылы  «Заманауи тәрбие берудегі көшбасшылық мәдениеті және педагогикалық менеджмент: теориядан  практикаға» тақырыбында  республикалық   семинар өтті. Семинардың  мақсаты: « Заманауи тәрбие технологиясы- тәрбие мақсаттарына қол  жеткізуге мүмкіндік беретін тәрбие формаларының,жолдарының , тәсілдерінің және тәрбие құралдарының жиынтығы-дені  сау,ұлттық сана-сезімі оянған,рухани ойлау дәрежесі биік,мәдениетті, парасатты, еңбекқор, іскер, бойында ізгі қасиеттерді меңгерген жеке тұлғаны қалыптастыру».

2.2022 жылы   «Сабақты зерттеу –кәсіби шеберлікті арттыруда  қажетті   тәсіл» тақырыбында аудандық семинар өтті. Мақсаты: Мектеп мұғалімдерінің оқыту және оқу тәжірибелерін   сабақты   зерттеу арқылы жетілдіру мақсатында зерттеу дағдыларын дамытуға   ынталандыру.

3.2023жылы «Ұлттық тәрбие-ұлт болашағы»аудандық тәрбие орынбасарларының    аудандық семинары өтті.

4.2023жылы аудандық «Мұғалімнің зерттеушілік қызметі- кәсіби құзіреттілікті арттыру жолының бірі»тақырыбында семинар өтті.

5.2022жылы Баку   қаласында өткен «Әлемдік Білім Кеңістігіндегі Педагогикалық Әдістемелердің Жаңа Көкжиектері: Халықаралық Тәжірибе»   (New Horizons On Pedagogical Methods in The Global Education System : International Experience" ) халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияға мектеп мұғалімдері Жанабаева Ж.Е. Тлеуханова С.С. қатысып, онда  «Көркем шығармаларды салыстыра талдау  арқылы оқушылардың зерттеу дағдысын қалай дамытуға болады?» тақырыпта   зерттеу жұмысы үздік деп танылып, дипломмен марапатталды. 

1.     Облыстық «Педагогикалық идеялар алаңы-2023» шетел тағылымынан өтіп келген ұстаздармен ой бөлісу мақсатында қазақ тілі мен әдебиеті   пәнінің мұғалімі Ж.Жанабаева мен бастауыш сынып мұғалімі  С.Тлеуханова қатысып, іс-тәжірибелерімен бөлісіп, алғыс хат иеленіп келді.  

2.     2022 жыл Жоғары біліктілігі мен кәсіби шеберлігін еліміздің болашағы жас ұрпақты оқыту мен тәрбиелеуге арналған табысты еңбегі үшін химия пән мұғалімі Сейфолдаева Б.Б., қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Жанабаева Ж.Е. , ағылшын тілі пән мұғалімі Иманбекова Ж.Т., бастауыш сынып мұғалімі Ахметқалиева М.К. марапатталды.

1. 2022 жыл.  Халықаралық   ғылым мен білімді  қолдау  орталығының   алғыс хатымен   тарих пәнінің  мұғалімі Алжанова Құрмангүль  Алламбергеновна марапатталды.
2. 2022 жыл. Халықаралық  ғылым мен  білімді   қолдау  орталығының  қолдауымен ұйымдастырылған «Мың бала» интекллектуалды  білім сайтының ұйымдастырумен  оқушылар арасында  өткен   Республикалық  олимпиадаға  ағылшын тілі   пәні бойынша  өз шәкірттерін  белсенді қатыстырғаны үшін Тангбаева Қанзия  Сагидуллақызы алғыс хатпен марапатталған.
3. 2022 жыл. Қазақстан Республикасының  Мемлекеттік орталық  мүзейінің алғыс хатымен  көркем еңбек пәнінің мұғалімі Қасенова Жадыра  Нұрболқызы марапатталған.
4. 2023 жыл Білім   саласындағы  жеткен жетістігі  шәкірт тәрбиелеудегі елеулі  еңбегі мен   өз мамандығы алдындағы адал қызметі үшін музыка пәнінің мұғалімі Мархабаева  Кульзия Узбековна «Педагогика саласының  үздік қызметкері» төсбелгісімен марапатталған.

7.     Аудандық  «Жыл   психологы -2022» байқауында   мектеп психологы  Қалабаева Мерей Серікболқылы «Бас жүлде» иеленді 

8.     Аудандық  «Педагогикалық  тандем-2022» байқауында  ағылныш тілі пәнінің мұғалімі ,жас маман Абдрахманова Асель Хамзаевна мен   тәлімгері   Қыдырбаева Камшат Булатовна  жүлделі  2- орын иеленді.  

1. Аудандық «Best сынып жетекші 2022» байқауында  Абирова Айгүл Турсынбаевна ІІІ орын иеленді.
2.  2023ж. аудандық «Білім беру сапасын жаңа  жағдайда бақылау, нәтижеге жету жолдары» аттыда    № 44 мектебіміздің география пәнінің мұғалімі Кожагулова Д.С «География пәнінен оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалай арттырамыз?»тақырыбында шебер-сынып өткізіп, алғыс хат иеленді. 

2.2022-2023 оқу жылындағы педагогикалық кеңес хаттамаларына талдау.

Мектептің оқу-тәрбие үрдістерін ұйымдастыруда 2022-2023 оқу жылында 

5 педагогикалық кеңес өткізілген. Бірінші педагогикалық кеңесте өткен оқу жылындағы педагогикалық кеңестердің шешімдерінің жүзеге асырылуына, мектептің білім сапасына, қол жеткізген табыстарына жіберген кемшіліктеріне толық талдау жасаған. Жаңа оқу жылының өндірістік жоспары талқыланып, бекітілген.

Қорытынды педагогикалық кеңестерде жекелеген пәндердің оқытылуы, кабинеттердің жүйеленуі, білім сапасын арттырылуы, өткен педагогикалық кеңестердің шешімдердің орындалуы талқыланған. Келесі сыныпқа көшіру, емтиханға жіберу, мемлекеттік емтихандарды тапсыру, оқу үздіктерін мараппаттау, оқу жылын аяқтау мәселелері соңғы педагогикалық кеңесте қаралған.

3.2022-2023 оқу жылында әдістемелік кеңесте төмендегі мәселелер қаралды:

- Жаңа оқу жылындағы ғылыми – әдістемелік жоспарды ұйымдастыру;

- Білім беру үрдісінде қосымша сабақтардың маңызы;

- Мектептегі басты тұлға – ұстаз;

- Өз білімі көтеру – бүгінгі ауқымды мәселе.

Сонымен қатар сәуір айынан бастап жоспарға өзгерістер енгізілді:

4.Мектептің Әдістемелік бірлестігінің жұмысына талдау.

Мектепте 6 әдістеме бірлестігі кұрылған:

•  «Бастауыш» - бастауыш сынып бірлестігі;
• «Лигвист» - орыс тілі мен әдебиеті, қазақ тілі мен әдебиеті бірлестігі ;
• «Ағылшын» - ағылшын тілі  бірлестігі;
•  «Политехникалық» - математика, физика,информатика,сызу;
• «Жаратылыстану»- тарих, химия, биология, география,өзін-өзі тану;
• «Эстетика» - бейнелеу, технология, музыка, АӘД,дене шынықтыру;

Әр жылда жетекшілері, құрылымы мектеп директорының бұйрығымен бекітіледі.

1.«Бастауыш» - жетекшісі Чикабаева Гульмира Ашимхановна, бастауыш сынып мұғалімі, жоғары білімді, педагог-зерттеуші, еңбек өтілі 25 жыл

Әдістеме бірлестігінің мақсаты: Оқытудың жаңа форматы бойынша критериалды бағалау жүйесін жетілдіру

2.«Лингвист» - жетекшісі Мусина Гүлмира Хамитовна  – орыс тілі мен әдебиетінің мұғалімі, жоғары білімді, педагог-зерттеуші, еңбек өтілі 27 жыл.

Әдістеме бірлестігінің мақсаты: обучение русскому языку в процессе перехода от запоминания информации к ее осознанию, пониманию и применению этих знаний в различных контекстах.

3. «Жаратылыстану»- жетекшісі Алжанова Құрбангул Алламбергеновна тарих пәнінің  мұғалімі, жоғары білімді, педагог-зерттеуші, еңбек өтілі 18     жыл.

Өзекті  мәселе : Жаңа технология   әдістерін   тиімді  пайдалана  отырып,

шығармашылықпен  жұмыс   істеуге, креативті, сараптамалық

ойлауды   қалыптастыруға көңіл бөлу, мемлекеттік  білім   стандартына сәйкес  оқыту.

4. «Ағылшын тілі » - жетекшісі Қыдырбаева Камшат Булатовна ағылшын тілі  пәнінің мұғалімі, жоғары білімді, педагог-сарапшы, еңбек өтілі   9 жыл.

Әдістеме бірлестігінің мақсаты: пәндерінде озық, ақпараттық технологияларды кеңінен пайдалана отырып, нәтижеге

бағытталған, кәсіптік шеберлігімен құзіреттілігін қалыптастыра отырып, бәсекеге қабілетті, шығармашылықпен ізденетін ақпараттық кеңестікті меңгерген тұлғаны тәрбиелеу

5. «Политехникалық» - жетекшісі Құттығаева Асель Садықжановна математика  пәнінің мұғалімі, жоғары білімді, педагог-зерттеуші, еңбек өтілі  9жыл

Әдістеме бірлестігінің проблемасы:

«Жаңа технологияны пайдалана отырып,оқушылардың ойлау қабілетін дамыту, математикага деген қызығушылығын арттыру»

Мақсаты: Жаңа технология элементтерін пайдалана отырып, оқушылардың ойлау    қабілеттерін, сауаттылығын арттыру. Оқушы білімінің кез келген кезеңінде мемлекеттік білім стандартына сәйкес келуі, оқыту мен тәрбиелеудің әр түрлі нысандарын пайдалана отырып, шығармашылық қабілеттерін дамыту. Әр бір мұғалім өз білімін, тәжірибесін жетілдіру арқылы кәсіби шеберлігін арттыру.

Міндеті: Оқушылардың өздерінің жетістіктерін өздеріне талдатып, өздік бағалау, шығармашылықпен жұмыс істеуін ұйымдастыру.

6.«Эстетикалық» - жетекшісі Мархабаева Гүлзия Узбековна музыка пәнінің мұғалімі, жоғары білімді, педагог-зерттеуші, еңбек өтілі 27 жыл

Әдістеме бірлестігінің мақсаты: оқушылардың танымдық қызығушылығын, белсенділігін арттыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту

Өзекті мәселесі: жаңа технологияны сабақта пайдалана отырып, оқушылардың шығармашылықтарын арттыру, салауатты өмір салтын ұстанған тұлға тәрбиелеу.

Мектептің әдістемелік бірлестіктері әдістемелік   жұмыстарды  ұйымдастыру  мен басқаруды келесі бағыттар бойынша жүзеге асырады:

• Құықтық құжаттармен жұмыс
• Педагогикалық кадрлармен жұмыс
• Дарынды оқушылармен жұмыс
• Диагностикалық – талдау жұмысы.

Бірлестіктердің биылғы оқу жылында атқаратын жұмыс тақырыптары да бекітілді.

№	Бірлестік аты	Жұмыс  тақырыбы	Мақсаты
1	Лингвист	Критериалды бағалау – сапалы білім өлшемі  2020-2025 оқу  жылдары	Білім мазмұнын жаңарту аясында оқушылардың оқу жетістігін критериалды бағалау бойынша жоғары сапаға  жеткізу
2	Политехникалық	Критериалды  бағалау - функционалды сауаттылыққа  оқыту    негізі.     2020 – 2025 оқу жылдары	Критериалды  бағалау үйрету арқылы   - оқушыларды функционалды сауаттылыққа  оқыту
3	Эстетикалық	Кәсіби  жетілудегі  біліктілік     және  педагогикалық  шеберлік,     бәсекеге  қабілетті  білім     негізі	Біліктілік  пен  шеберлілікке жету  үшін     жаңартылған  білім  беру мазмұнын жоғары деңгейде  меңгерту
4	Ағылшын тілі	Критериалды  бағалау- білім сапасын арттырудың  негізгі  құралы 2020-2025 оқу  жылдары	Оқытудағы  инновациялық әдістерді  меңгертуге  үйрете отырып  сапалы     білімге  қол  жеткізу
5	Жаратылыстану	«Критериалдық бағалау -  оқушының тұлғалық бағытын белсенділікке бағыттайтын бүгінгі білім жүйесіндегі жаңа талап»  2020 -2025 оқу  жылдары	Критериалдық бағалау жүйесі  арқылы оқушының тұлғалық бағытын белсенділікке бағыттау және нәтижеге жеткізу арқылы білім сапасын көтеру
6	Бастауыш сыныптар	Жаңартылған білім сапасының     негізгі бағдары- критериалды бағалау	Teachersдің педагогикалық және кәсіби шеберлігін,  сабақ беру әдістемесін үздіксіз жетілдіруарқылы сапалы     оқыту;

Әр айдың бірінші аптасында Әдістемелік күнді белгілеп алдық. Тақырыбы: «Оқушылармен жобалық- зерттеу қызметін жүргізу  үшін әдістемелік көмек»

            1. Дүйсенбі  - «Лингвист» бірлестігі

            2. Сейсенбі  - «Ағылшын» бірлестігі

  3.Сәрсенбі- «Политехникалық» бірлестігі

  4. Бейсенбі – «Бастауыш сынып» бірлестігі

  5. Жұма  - «Жаратылыстану» бірлестігі

   6. Сенбі -  «Эстетикалық» бірлестігі.

Қазан айында «Қашықтықтан оқыту барысында оқушылардың тыңдалым,айтылым дағдысын қалыптастыру» әдістемелік семинары, қараша айында «Feedbackқа мотивациялық түсініктемені қалай жасауға болады? »онлайн вебинар, желтоқсан айында «Қашықтықтан оқыту жағдайында математикадан саралап оқыту жолдары»вебинары өткізілді.

Мектептің 01.09.2020ж №120-Ө бұйрығына сәйкес „Ізденіс“ оқушылар қоғамы құрылды. Жылдық жоспары жасалып,дарынды,қабілетті оқушылардың тізімі анықталды. Қоғам жетекшісі Сәлімбаева А.Н. бастауыш сынып  мұғалімі педагог-сарапшы. «Дарын» бағдарламасы бойынша 2020-2021 оқу жылында төмендегі мұғалімдер жұмыс жасады;

1.Қасымова А.Ш.- қазақ тілі  мен әдебиеті

2.Жанабаева Ж.Е.- қазақ тілі  мен әдебиеті

3. Қыдырбаева К.Б .-ағылшын тіл

4. Алжанова Қ.А - тарих пәні

5. Мусина Г.Х –орыс тілі мен әдебиеті

6. Сейфолдаева Б.Б- химия пәні

7. Мархабаева Г.У- музыка пәні

8. Серікбаева М.Т- физика пәні

9. Құттығаева А.С.-физика пәні

Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңында мемлекеттік саясат негізінде ең алғаш рет «Әр баланың қабілетіне қарай интеллектуалдық дамуы жеке адамның дарындылығын таныту» сияқты өзекті мәселелер енгізіліп отырғаны белгілі. Алайда әр баланың жеке қабілетін анықтап, оны сол бағытта жетелеу-ұстаз парызы екені ескеріле  отырып  мектеп дарындары анықталып сол дарындылық  деңгейіне  орай   жұмыстар  жоспарланады. Осы айтылған тұжырымдар негізінде мектебімізде , дарынды балалардың қабылетін дамытудың келесі жолдарын іріктеп алуға болады:

1. Сабақтар,;

2. Қолданбалы   курстар

3. Тақырыптық мерекелер онкүндіктер;

4. Абай, Мұқағали ,Әбіш, Ыбырай оқулары;

5. Пәндік олимпиадалар, қашықтық  олимпиадалар;

6. Ғылыми-зерттеу жұмысы (ізденімпаздық жұмыс, зерттеу жұмысы, рефераттар қорғау, жоба қорғау);

7. Шеберлер байқауы (би үйірмесі, шебер қолдар үйірмесі);

8. Оқушылардың аудандық, облыстық, республикалық шығармалар, жобалар, олимпиадаларға, байқауларға қатысу.

Оқушылардың олимпиадаға, ОҒЗЖ, интеллектуалдық сайыстарға  жеке дайындығын  ұйымдастыру дарынды балалармен жұмыс жоспарына сәйкес ұйымдастырылады. Аудандық Дарын   ҒПК төмендегі оқушылар   қатыстырылды.

№	Оқушының аты-жөні	Сыныбы	Тақырыбы	Пәні	Жетекшісі
1	Муханғали Бекарыс	11А	Тежеу қашықтығы	Физика	Серікбаева М.Т
2	Рахымжан Аяулым	9Ә	Әртүрлі аймақтан алынған топырақ кесегінің химиялық құрамы.	Химия	Сейфолдаева Б.Б
3	Бахи Мөлдір	9Ә	Қазақстанның экологиясы	География	Оразалина Р.Ө
4	Қадырбек Айзада	10А	Қазақ әдебиетінің мистикасы	Қазақ әдебиеті	Жанабаева Ж.Е
5	Қалибекова Айдана	9А	Жарты баба тарихынан	Қазақстан тарихы	Алжанова Қ.А

Нәтижесінде:   Қазақстан тарихы пәнінен Қалибекова Айдана ІІІ орын,  физика пәнінен ІІІ орын иеленді. 

Аудандық өребәйгеге қатысқан оқушылардың тізімі

2022-2023 оқу жылы

№	Оқушының аты-жөні	сыныбы	Пәні	Пән мұғалімі
1	Есболатқызы Айым	11	Қазақ тілі	Қасымова А.Ш
2	Аяпова Куляш	9	Орыс тілі	Сатыбалдиева Г.Д
3	Мұқаш Әлібек	10	Орыс тілі	Сатыбалдиева Г.Д
4	Айдархан Қайнар	11	Орыс тілі	Мусина Г.Х
5	Рақымжан Аяулым	9	Ағылшын тілі	Қыдырбаева К.Б
6	Нариман Бағыбек	10	Ағылшын тілі	Кыдырбаева К.Б
7	Әбілқанова Арайлым	11	Ағылшын тілі	Кыдырбаева К.Б
8	Шағатай Ұлдана	9	Математика	Керімбаева Б
9	Мырзали Қарашаш	10	Физика	Серікбаева М.Т
10	Мұқанғали Бекарыс	11	Физика	Серікбаева М.Т
11	Қалибекова Айдана	9	Тарих	Алжанова Қ.А
12	Қадырбек Айзада	10	Тарих	Иманжанова А.Е
13	Қайролдина Айым	11	Тарих	Нургалиева М.Б
14	Сарпекова Балжан	9	Химия	Сейфолдаева Б.Б.

Оқушылардың жеткен жетістіктері мен марапаттары.  Лингвист пән бірлестігі.

Жаратылыстану пән бірлестігі бойынша   оқушылардың жетістіктері:

Политехникалық пән бірлестігі бойынша оқушылардың жетістіктері

Teachersдің  марапаттары , жетістігі 

Мектепте үлгерімі төмен оқушылардың білім сапасын жақсартуға бағытталған келесі жұмыс жүргізіледі:

• аталған топтағы оқушылармен жеке жұмыс ұйымдастыру
• бастауыш сыныптарда үлгерімі төмен оқушылармен жеке қосымша жұмыс жүргізіледі,
• пән мұғалімдері сабақ жоспарларында үлгерімі төмен оқушыларға жеке тапсырмалар дайындайды,
• оқыту сапасын арттыру мақсатында үлгірмеуші және бір үші бар оқушылармен ұстаздардың жұмысы  бақылауда болып  қажет   жағдайда кеңестер  беріледі.
• ата – аналарымен  байланыстағы  жұмыстар   түрін  жүзеге асырады

Әр тоқсан қорытындысы бойынша оқушылардың үлгерімі әдістемелік және педагогикалық кеңес, бірлестік   отырыстарында қарастырылады, талданады және шешімдер қабылданады. 

Оқушылардың білім сапасы және үлгерімінің мониторингі  олимпиадалар, сайыстар арқылы жүзеге асады.

Teachersдің кәсіби біліктілігін арттыруы, жаңартылған білім  беру  мазмұны   бойынша : біліктілік  арттыру курстарына  қатынасу, қысқы  каникул, көктемгі  каникул оқуларына  қатынасу, өз бетімен білім алу,  сайыстар мен семинарларға қатысу және өзара сабаққа қатынасу арқылы да  жүргізіледі. 

VIII. МЕКТЕПТІҢ  ТӘРБИЕ  ЖҰМЫСЫНА САРАПТАМА

Мектептің тәрбие жұмысының  алға қойған  мақсаты:

2022-2023 оқу жылының   қорытындысы   бойынша  тәрбие  жұмысына   жасалған сараптама

                       

       Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламаларын, Тәрбиенің кешенді 

бағдарламасын, Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын, барлық

 үлгідегі, деңгейдегі және меншік түріндегі білім беру ұйымдарында оқу 

бағдарламалары мен оқулықтарды,тәрбие бағдарламаларын әзірлеуде 

Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері негіз болады. Осы орайда біздің 

мектебімізде тәрбие жұмысының 8 бағыты бойынша жұмыстар жүргізіліп 

отыр.

1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

2. Рухани-адамгершілік тәрбие

3. Ұлттық тәрбие

1. Отбасы тәрбиесі.
2. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
3. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие 
4. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
5. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты

   Балаға берілетін тәрбие жұмысы Қазақстан Республикасының мүдделерін қорғайтын, жан-жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыруға бағытталған. Сол мақсатта қазіргі жас жеткіншек бойына, еліне, жеріне, тіліне, тарихына, дініне деген сүйіспеншілікті дарыту. Тәрбие тамыры тереңде, тәрбиені беру жолдары сан алуан. Бұл ғасырдан ғасырға жалғасып келе жатқан қозғалыс.

Тәрбиенің мақсаттары мен тәрбие жұмысының міндеттері білім беру 

процесінде, сабақтан тыс және бос уақыттарында іске асырылады.

«Қазақстандық отаншылдық сезімін тәрбиелеу білім берудің мектепке дейінгі жүйесінің жоғары оқу орнына дейінгі орталықтарды, барлық ұйымдарда көкейкесті

 болып табылады.Балаларды Отанды, туған жерді, өзінің халқын сүюге тәрбиелеу – мұғалімнің аса маңызды, аса жауапты да қадірменді парызы»,- деп көрсетті елбасы Н.Ә.Назарбаев. Егемен еліміздің болашағы жас ұрпақта болса, ұрпақ тәрбиесіне тікелей жауапты ұстаздар қауымы.

  Мектептегі тәрбие жұмысының бала тәрбиесіндегі ең үлкен міндеті - болашақта тәрбиелі де білімді, өз Отанын сүйетін, көзі ашық, саналы ұрпақ тәрбиелеу.

Осы мақсаттарды көздей отырып,  №44 жалпы білім беретін орта мектебі  

мемлекеттік коммуналдық мекемесінің 2022-2023 оқу жылында тәрбие жұмысына байланысты сынып жетекшілердің қызметі және лауазымдық міндеттері таныстырылып, сынып жетекшілерге күнделікті, апта сайын, әр тоқсан сайын, жылына бір рет орындалатын циклограммалары жасалып, ұжым алдына қойылған негізгі  міндеттер мен тапсырмалар мыналар болды:

• Отанға деген сүйіспеншілікті қалыптастыру;
• Оқушылардың бойындағы халқымыздың тарихына деген құрмет сезімін ояту, 
• ұлттық нышандарға: Туға, Елтаңбаға, Гимнге, ұлттық мерекелерге құрметпен қарауды мақсатты түрде қалыптастыру;
• Мәдениеті, жоғары адамгершілікті, шығармашылық, әлеуметтік өмірге бейімдеу;
• Салауатты өмір салтын ұстана отырып, жат қылықтардан (нашақорлық, ішімдік, темекіден) бойын аулақ ұстауын қадағалау;
• Табиғатты сүюге, оған сүйіспеншілікпен қарауға үйрету;

Осы орайда мектебімізде  жыл басында жас сынып жетекшілерге тәрбиелік шеберлігін арттыру мақсатында тәлімгерлер тағайындалды. Және сонымен қатар Тәрбие жұмысының әдістемелік бірлестік жетекшілері тағайындалды. 

 Жоспар бойынша іс – шаралар өз деңгейінде өтуде.

Мектепте 38 сынып комплектісі бар. Онда 38 сынып жетекшісі жұмыс істейді. Жалпы оқушылар саны  771.   Аз қамтылған отбасы -6, оқушы саны-9; толық емес отбасы -72,оқушы саны-100. соның ішінде анасы қайтыс болған отбасы-6,оқушы саны-13. Әкесі қайтыс болған отбасы -23, оқушы саны-38. Ажырасқан отбасы-42. оқушы саны-48. Форма№4 отбасы-1,оқушы саны-1.   көпбалалы отбасы-152, оқушы саны-287.     ИДН есебінде тұратын оқушылар-2. Ата-ана қамқорлығынысыз қалған отбасы-3,оқушы саны-8.     Мектеп инспекторымен сынып жетекшілермен, әлеуметтік педагог Райс Гүлнұрмен   бірлесе отырып, жұмыстар жүргізілуде.

Аудандық  сәтсіз отбасы есебінде  тұратын   2 отбасы  2023 жлдың  мамыр   айымен  есептен  шығарылды.   Мектепішілік есепте  тұратын 1 оқушы  құқықтық кеңес отырысының  шешімімен тәртібінің  өзгеруіне және  мектеп ережесін бұзбауына  байланысты   есептен  шығарылды.  

Сынып жетекшілерге 2022-2023 жаңа оқу жылын ұйымдасқан түрде бастау, санитариялық – эпидемиялогиялық жағдайды ескере отырып, әр түрлі форматта оқушылардың оқуына позитивті ынтасын, оқушылардың оқуға және өз денсаулығына құндылықты қарым-қатынасын қалыптастыру, өзін-өзі ұйымдастыруға дағдыландыру мақсатында өткізілетін іс-шараның идеологиялық мазмұнын Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығы, Роза Бағланованың 100 жылдығы,Қазыбек бидің 355 жылдығы,Мұхтар Әуезовтің 125 жылдығы,Дінмұхамед Қонаевтың 110 жылдығы,Қазақстанның Мемлекеттік рәміздерінің 30 жылдығы, Т.Бигелдиновтың 100 жылдығы,С.Бейбарыстың   800 жылдығы  мерекелік даталары тақырыптары құрайды.

1.Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі. Бұл бағыттың мақсаты: әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын дамытуды қамтамасыз ететін уәждемелік кеңістік құру; балалар мен жастардың тұлғалық ұстанымдарын жандандыру, ақпаратпен жұмыс жасауда функционалдық дағдыларын, ақпараттық өзара әрекеттесуде этикалық нормалары мен құндылықты   мақсаттарын қалыптастыру. Осы орайда мектепте зияткерлік және ақпараттық мәдениет тәрбиесі айлығына орай іс-шара жоспары жасалынып, бекітілді. Тиісті қызметкерлерге таныстырылды.Жоспар бойынша    «Ғаламторсыз  әлем» тақырыбында 5-9 сыныптарда  сынып  сағаты   өткізілді.   «Ұялы  телефонды   дұрыс пайдалана білеміз бе?» тақырыбында   1-4 сыныптарда сынып сағаты өткізілді.    Мектеп психологтары 7-10 сынып   оқушыларынан  «Ғаламторға тәуелділік »тақырыбында сауалнама алды.    «Біз спортты  таңдаймыз»тақырыбында   дене шынықтыру  пәні   мұғалімдерінің   ұйымдастыруымен  спорттық ойындар өткізілді

Мектептегі  «ХХІ ғасыр   көшбасшылары» дебат клубының ұйымдастыруымен  «Ғаламтордың пайдасы  көбірек пе әлде зияны көбірек пе?» тақырыбында  дебат ойынын  ұйымдастырды. 

2. Еңбек  экономикалық және  экологиялық тәрбие 

Жоспарға сәйкес  1-11 сыныптар  арасында   «Еңбек түбі береке» тақырыбында сынып сағаттары  өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/Cjo5BiBoMda/?utm_source=ig_web_copy_link

«Таза  аула» акциясы  аясында   7-8  сыныптар арасында  фото суреттер бейне ролигі  жасалынды.   Оқушылар  өз аулаларына,  мектеп ауласына  тазалық жұмыстарын жүргізіп, жұмыс жасады.  

https://www.instagram.com/p/Cj1qjQWI_TE/?utm_source=ig_web_copy_link

      1-2 сыныптар  арасында   «Құстар-біздің  досымыз» тақырыбында  құстарға көмек акциясы, 3-4 сыныптарда   «Жақсылық жаса» акциясы   ұйымдастырылды.  

https://www.instagram.com/reel/Cj1s4DNoC6L/?utm_source=ig_web_copy_link

«Берекелі,алтын күз-2022» мерекесі  ұйымшылдық өткізілді.    Күз-байлық,күз-молшылық,күз-шаттық,күз-қуаныш екенін оқушы санасына жеткізу,өздеріне ерік бере отырып,ауызбіршілікке,ынтымақтастыққа баулу мақсатында ұйымдастырылған бұл іс-шара қазан айының 26-27 жұлдызында,2-10 сыныптар арасында өткізілді. 

«Туған өлкем көркейтуге міндеттімін мен сені»   тақырыбында  мектеп аумағын  көгалдандыру жұмыстары   жүргізілді. 

3.«Дене тәрбиесі салауатты өмір салты»  бағыты 

Мақсаты: салауатты өмір салты дағдыларын табысты қалыптастыру, дене және психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтай білу үшін кеңістік құру.

    Мектеп медбикесі  Сүйінбаева Айман және ПҰ  Қасенова Ж «Салауатты  өмір   салты  -ұлт саулығының  кепілі»    8-11сынып оқушыларымен кездесу өткізді.   Кездесу барысында  оқушылар тарапынан сұрақтар қойылып сол  сұрақтарға  жауап берілді.   

Айлық барысында   педагог-ұйымдастырушы Қасенова Ж және   көркем еңбек пәндерінің   ұйымдастыруымен «Біз темекі шегуге қарсымыз»  тақырыбында сурет көрмесі   ұйымдастырылды. «Ұлт болашағы-ұрпақ қолында» тақырыбында   дөңгелек стол ұйымдастырылды жауапты: Дебат клубы          

Ұлттық  ойындардан  сыныпаралық жарыс    дене  шынықтыру  пән мұғалімдерінің  ұйымдастыруымен  өткізілді. «19 қараша   темекі шегуге қарсы күрес күні»  арнайы   стенд жасалынды.   «Біз салауатты  өмір салтын сақтаймыз», «Салауаттылық деген не? » тақырыбында сыныптарда сынып сағаттары  өткізілді.   

https://www.instagram.com/reel/Ckw-YY2oPp8/?utm_source=ig_web_copy_link

  «Салауаттылық  салтымыз»       5-9 сынып  флешмоб жарысы   ұйымдастырылды. 

https://www.instagram.com/p/ClV371IIBJN/?utm_source=ig_web_copy_link

           «Біз АҚТҚ/ЖҚТБ ға қарсымыз ұранымен  волейбол жарыстары» дене  шынықтыру   пәні  мұғалімдері  және   мектептегі «Өзін-өзі  басқару» ұйымының  ұйымдастыруымен  өткізілді.   

https://www.instagram.com/p/ClY4ZdcI85K/?utm_source=ig_web_copy_link

"Паразиттік жұқпалардың алдын алу" тақырыбында мектеп медбикесі А.Сүйінбаева мектеп оқушыларымен сынып сағаттарын өткізді

https://www.instagram.com/p/Cj_8omUo7O0/?utm_source=ig_web_copy_link

«Салауатты өмір –көтеріңкі көңіл» тақырыбындағы танымдық сабақ мектеп оқушылары арасындағы  футзал ойынымен  алмастырылып, сыныптар арасында  сыныпаралық жарыс өткізілді.  https://www.instagram.com/p/Cn6p2AUIxo8/?utm_source=ig_web_copy_link

4. Рухани-адамгершілік тәрбие  

Мақсаты: жеке тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық принциптерін, оның адамгершілік қасиеттері мен көзқарастарын қайта құру туралы қазақстандық қоғам өмірінің жалпыадамзаттық құндылықтарына, нормалары мен дәстүрлеріне сәйкес келетін "Рухани жағырудың" құндылық негіздері туралы терең түсінік қалыптастыру; 

Мектепте    білім күнін   өткізу  және  жаңа   оқу  жылының  басталуына   орай   мектеп директоры Алигожаева Г.М  бұйрығы  шықты.     Бұйрық  негізін басшылыққа ала  отырып,  салтанатты   жиынның  іс-шарасы  жасалынып, бекітілді.  2022-2023 оқу жылының басталуына орай «Білімге  ұмтылу, еңбексүйгіштік және  отаншылдық»   атты алғашқы қоңырау "Білім күні" мен Балалар жылына   арналған салтанатты іс-шара дәстүрлі форматта 1-11 сынып оқушыларының қатысуымен өтілді. Жоспар бойынша    «Қамқорлық» қайырымдылық акциясын ұйымдастыру мақсатында   демеушілердің  көмегімен  7 «В» сыныптың  3 оқушысына   мектеп формасы  таратылды.  «Қарым-қатынастың адамгершілік мәдениеті»,«Мейірімділік – асыл қасиет» «Жан қазынасы- адамгершілік негізі»,«Қоғам игілігі үшін қызмет»   тақырыптарында апталық  лездемеде өткізілді.        Айлыққа  орай    «Аталар мұрасы- асыл қазына» тақырыбында мектеп кітапханасында  кітап   көрмесі ұйымдастырылды.  Жауапты мектеп кітапханашылары «Адамгершілік  -асыл  қасиет» тақырыбында  3 «Ә» сыныбында  ашық тәрбие сағаты        өткізілді.  Сынып жетекшісі  Тлеуханова С.    «Адамдық борыш  - асыл қасиет» тақырыбында  1-11 сыныптарда  сынып сағаттары  өткізілді.   «Ұлттың  ұлы ұстазы» А.Байтұрсыновтың туғанына  150 жыл толуына орай  әдеби сазды кеш      мектеп кітапханашылары мен   педагог-ұйымдастырушының   ұйымдастыруымен өткізілді.      «Адалдық –асыл қасиет»  атты сурет көрмесі  ұйымдастырылды.  Мектеп оқушылары аталған тақырыпта  сурет салды.    «Адам жақсы ісімен көрікті» шығарма байқауын педагог-ұйымдастырушы  Қасенова Ж 4-6 сыныптар арасында  өткізді.                «Дос бола білеміз бе?»  тақырыбындағы тренинг мектеп психологтарының   ұйымдастырумен  2-4 сыныптармен өткізілді.  Тіл мерекесіне орай   12-22 қыркүйек аралығында апталық    ұйымдастырылып, іс-шара   жоспары  жасалынды. 1-11 сыныптарда  жоспарға сәйкес сынып  сағаттары   өткізілді.  Орыс тілі, ағылшын тілі  ,қазақ тілі  пән мұғалімдері  іс-шара   өткізді.  22 қыркүйек  күні мектепте   «Абай» кабинетінің ашылуы   болды.  

https://www.instagram.com/reel/CisQxyhIN0z/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/reel/CisPb5jo3eW/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/p/Ci15y8woHKe/?utm_source=ig_web_copy_link 

Көпті көрген дана-гөй қарттарымыздың өнегелі өмірін үлгі ете отырып, ғибрат боларлық сөздерін бойларына сіңіріп, үлкенге құрмет, кішіге ізет ете білетін инабатты, ақылды, ата - баба аманатына адал, ұлттық тәлім - тәрбиені бойына сіңірген, еңбекқор, кішіпейіл, мейірімді, төзімді, өнерлі тұлға тәрбиелеу мақсатында      қарттар күнін ұйымдастыру  туралы  іс-шара жоспары жасалып, бекітілді.

Мақсаты: Үлкенге   құрмет,кішіге ізет етуге тәрбиелеу

  Жоспар бойынша  «Қарттарым-асыл қазынам» тақырыбында  2 ә, 2а және  9 в сыныптарының  ұйымдастыруымен  мерекелік іс-шара  өткізілді.   Іс-шараға ауылымыздың  қарт ата-апалары  шақырылып, мерекелік кеш тамашалады. 

https://www.instagram.com/p/CjGBD1AI4cf/?utm_source=ig_web_copy_link

Мектеп мұғалімдерінің  ұйымдастыруымен  қарттар   үйіне барып,  қарттарға  құрмет көрсетілді. 

https://www.instagram.com/p/CjGBWduoFol/?utm_source=ig_web_copy_link

   «Менің сүйікті   ата-әжем» фотогаллереясын жасады, 1-11 сыныптарда  «Қарттар  біздің асыл   қазынамыз» тақырыбында  сынып  сағаттары   өтілді.  

Ұстаздар күніне арналған іс-шара   29.09.-30.09.2022 ж аралығын қамтыды.   Іс-шара жоспарына сәйкес  29 қыркүйек күні 7 сыныптар арасында   «Ұстазы   жақсының  ұстамы жақсы» тақырыбында   сынып оқушылары арасында  шығарма байқауы өткізілді.  Облыстық  білім басқармасының  хатына  сәйкес   мұғалімдер  күніне  орай   мектепте  «»Дублер күнін»  өткізу   туралы  мектеп директорының  арнайы   бұйрығы  шықты. Бұйрық мәтіні  тиісті   қызметкерлерге, оқушыларға таныстырылды.   Сол бұйрық  негізінде   мерекеге орай  мектеп мұғалімдеріне  дублер болатын  оқушылар анықталып,  сыныптар бөлініп берілді.    Мектеп мұғалімдеріне арналған мерекелік іс-шара  2б, 4 а және  9ә сыныптарының  ұйымдастыруымен  өткізілді.

8 наурыз-Халықаралық әйелдер күні мерекесіне байланысты  атқарылатын   іс-шаралар жоспары  жасалынып бекітілді. Тиісті  қызметкерлерге таныстырылды.   Мерекеге орай  кезекшілік кестесі жасалынып, бекітілді. «Ана- өмір шуағы» тақырыбында  сынып сағаттары  3-5 сыныптарында   өткізілді.                 Аналарға қуаныш сыйла» акциясы   6-8 сыныптар  аралығында  ұйымдастырылды.  Акция   қорытындысы  видеоролик ретінде   қорытындыланып мектептің әлеуметтік желісіне жарияланды.  

https://www.instagram.com/reel/CphBJNUI8Ow/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/p/Cpcvb5gIqc_/?utm_source=ig_web_copy_link

 «Ана-барлық сұлулықтың үлгісі»  атты  мерекелік   іс-шара 2 Г, 7Ә және  8 Ә сынып оқушыларының  ұйымдастыруымен  өткізілді.   

5.Көпмәдениетті көркем эстетикалық тәрбие

«Мамандық таңдау – ертеңді ойлау» түлектерді мамандық таңдау жолында ақпараттандыру және  мамандық таңдауға байланысты  9-11 сыныптарында  сынып сағаттары  өткізілді.   Жауапты сынып  жетекшілер.  

 «Менің болашақ мамандығым»  тақырыбында   суреттер сайысы, «Мамандықтар әлемінде»    тақырыбында  көрме кмектеп кітапханашыларының  ұйымдастырумен  жүзеге асты.    Мектеп   психологтары  Сатылған Қ және Қалабаева М ұйымдастыруымен  9 сыныптарда «Мен таңдаған мамандық» тренинг сабақ   өткізілді.   

«Салем берем ізетпен» /1-2 -сынып/,«Әдептілік – әдемілік» 3 – 4 – сыныптар  

«Біз таңдайтын жолдар»   тақырыбында  5-11 сыныптар   сыныптарда  сынып  сағаттары   өткізілді.  

Кәсіптік оқу орындарының ұстаздарымен кездесу ұйымдастыру жұмыстары   жоспарға сәйкес  жүзеге асты.  Мектеп бітіруші  түлектерге   оқу орындарының мамандары келіп таныстырылым жасады.

      Мектеп медбикесі,  мектеп психологы,  педагог-ұйымдастырушы және қыздар ұйымының  жетекшісі  Тангбаева Қ қатысуымен  5-11 сынып   қыздары  арасында  «Қыз қылықты»   тақырыбында  қыздар ұйымының  жиналысы   өтті.  Жиналыста  баяндама   оқылып,  психологиялық  жаттығулар   жүргізілді.  Сұрақтарға  жауап берілді.  

           15 ақпан Ауғанстаннан Кеңес әскерлерінің  шығарылуына орай  5 Ә,4 Ә және   9 Б сыныптарының  ұйымдастыруымен "Ауған соғысының  қасіреті" тақырыбында   мектепте  Ауған соғысы   ардагерлерімен кездесу   өткізілді.  

 Мектептегі   «ХХІ ғасыр көшбасшылары» дебат ұйымының   ұйымдастырумен «БП Қазіргі заманғы жастарда патриотизм бар деп есептейді» дебат өткізілді.  

         «Жігіт сұлтаны» сайысы 8-11 сыныптар  аралығында  өткізілді.   

             Мақсаты: Жігіттерімізді батырлыққа, шешендікке,тапқырлыққа,имандылыққа тәрбиелеу , сегіз қырлы бір сырлы демекші жігіттерді жанжақтылыққа баулу. Әр баланың бойындағы қабілеттерін, дарынын ашу мақсатында ұйымдастырылған.

                «Біз бақытты баламыз» ашық тәрбие сағаттары 1 сыныптарда, «Қазыбек би-355 жыл» ашық тәрбие сағаттары 5 «А» және  7 «Ә» сыныптарында  өткізілді.   

6. Ұлттық тәрбие

Мақсаты:  Тұлғаны    ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарға бағдарлау, ана тілін және мемлекеттік тілді, қазақ халқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге тәрбиелеу.

«Бір ел – бір кітап» ашық кітаптар көрмесі мектеп кітапханашыларының  ұйымдастыруымен  жүзеге асты. 

   Мектеп кітапханасынан  арнайы   бұрыш  ұйымдастырылды. «Анама сыйлық» сурет, қолөнер  көрмесі ұйымдастырылып  бастауыш   сынып  оқушылары  өз   қолдарымен  жасаған  қөлөнер бұйымдарын  әкеліп, мектептің кіре беріс фоесіне көрме ұйымдастырылды. Ұлт боламын  десең ,бесігіңді  түзе» ,«Ұлттық  дәстүрлерді   қастерлейік» және «Ұлыстың  ұлы күні»  тақырыптарында  ашық   тәрбие сағаттары  3 «Б», 4 «Ә» және  4 «В» сыныптарында  өткізілді.Сынып  жетекшілері: Дәулетбаева Ш, Саурықова Қ, Даукенова А

    «Қош келдің, Әз Наурыз!»  тәрбие сағаттары  1-11 сыныптарында  өткізілді.   «Шеберлер ауылы: ата –бабаларымыздың мұрасын сақтаймыз және көбейтеміз» атты өлкетану сәндік –қолданбалы шығармашылығының көрмесі  көркем еңбек пәнінің   мұғалімдерінің  ұйымдастыруымен  жасалынды.   

Наурыз  мерекесіне   ұйымдастыруға  байланысты  іс-шара   жоспары  жасалынып,бекітілді Жоспарға сәйкес  «Шеберлер ауылы: ата –бабаларымыздың мұрасын сақтаймыз және көбейтеміз» атты өлкетану сәндік –қолданбалы шығармашылығының көрмесі ұйымдастырылды. 

7 «А», 8 «Б» және  10  «А» сыныптарының  ұйымдастырумен  «Наурыз –жыл басы»  тақырыбында мерекелік іс-шара  өткізілді. Мектеп ұжымына наурыз көже берілді.  

 «Әр сыныптан    бір ағаш  »  акциясы   бойынша 2021-2022 оқу   жылында  сыныптар  мектеп ауласына   ағаш  отырғызған, биылғы оқу  жылында   сол ағаштардың түбін қопсытып, тазалық жұмыстарын жүргізді.  

https://www.instagram.com/p/CbJorM2IJmN/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.facebook.com/100052298982287/videos/1098209890966144/

https://www.facebook.com/100052298982287/videos/369009575083293/

15 наурыз 2023 жылы Талғар  аудандық білім бөлімінен берілген тапсырмаға  орай  Ұлттық    тәрбие айлығы  аясында   мектепте   аудандық тәрбие орынбасарларының   семинары  өтті. Барлығы  30 ДТІЖО қатысты

Семинар тақырыбы: «Ұлттық тәрбие-   ұлт болашағы » 

Мақсаты:Ұлттық сана-сезімі қалыптасқан, ұлттық мүдденің өркендеуіне үлес қоса алатын ұлттық құндылықтар мен жалпы адамзаттық құндылықтарды өзара ұштастыра алатын ұлтжанды тұлғаны тәрбиелеу

7.   Қазақстандық   патриотизм  азаматтық  және   құқықтық тәрбие.  

Республика  күнін  мерекелеуге   арналған тұжырымдама   негізінде,  Талғар аудандық білім бөлімінің   07 қазан 2022 жылғы іс-шара  жоспарын басшылыққа ала отырып, №44  орта мектебінде  Республика   күнін  мерекелеуге  арналған   іс-шара  жоспары жасалынып,бекітілді.  Мектеп кітапханасында   «Республика   күні-Ұлттық мереке» атты кітап көрмесі   ұйымдастырылды.  https://www.instagram.com/p/Cj5DU4jIz1_/?utm_source=ig_web_copy_link

Республика  күнін   мерекелеу шеңберінде волонтерлік, қайырымдылық іс-шаралар атқару негізінде  11 сынып  оқушылары   жалғыз басты  қариялардың  үйіне   барып, көмектесіп, қайырымдылық жасап қайтты. Сынып  жетекшісі    Сатыбалдиева Г.Д

https://www.instagram.com/p/Cj1qMkzo-Rh/?utm_source=ig_web_copy_link

 Аталған жоспар негізінде  Республика күніне  мерекелеуге байланысты  5-7 сыныптар аралығында «Атамекен» тақырыбында  диктант жазу  конкурсы   өткізілді.  Жауапты  қазақ тілі   мен әдебиеті пәні  мұғалімдері және сынып жетекшілері.  

Республика  күніне   орай   1-11 сыныптар  арасында   «Таза  табиғат»  тазалық акциясы ұйымдастырылды.  Оқушылар өз үйлерінің ауласына  тазалық жұмыстарын жүргізді.  

https://www.instagram.com/p/Cj1qjQWI_TE/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/reel/Cj1rn2UIxwf/?utm_source=ig_web_copy_link

«Менің  Республикам» сурет көрмесі ұйымдастырылып, 1-11 сынып оқушылары  өз   шығармашылықтарымен сурет салды.  

https://www.instagram.com/p/Cj6yLV1ocPM/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/reel/CjsN7vXIj-a/?utm_source=ig_web_copy_link

«Қазақстан –менің елім» тақырыбында  4 «Б» , 7 «Б» сыныптарында  ашық тәрбие сағаты  ұйымдастырылды.  

https://www.instagram.com/reel/Cj_7duQImRC/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/reel/Cj9bvQao8k9/?utm_source=ig_web_copy_link

Республика  күнін мерекелеуге байланысты  мектеп мұғалімдерінің  ұйымдастыруымен «Пана» әлеуметтік орталығына қайырымдылық концерті қойылды.  

https://www.instagram.com/p/Cj_7-kco3xt/?utm_source=ig_web_copy_link

21 қазан  күні  жаппай   гимн орындау  іс-шарасына  мектеп оқушылары  толықтай   ат салысты.Мектептегі  «ХХІ ғасыр көшбасшылары» дебат клубында «Мен өз елімнің патриотымын» тақырыбында дебат өткізілді.

https://www.instagram.com/p/CkAUxvRoyv4/?utm_source=ig_web_copy_link

Жоспар  бойынша    4 сыныптар  арасында  «Мен өз елімнің  патриотымын»   тақырыбында сурет көрмесі   ұйымдастырылды.   

 1-4 сыныптар «Патриот деген кім?», 5-11  сыныптар «Жемқорлыққа  жол жоқ» тақырыптарында сынып  сағаттарын өткізді. «Жас полиция  көмекшілерінің» саптық дайындық жұмыстары  АӘ ж ТЖ пәні  оқытушы-ұйымдастырушы А.Қ.Зкировтың   ұйымдастыруымен  жүзеге асырылды.  12 сәуір   «Ғарышкерлер күніне » орай    сыныптарда  сынып сағаттары  өткізілді.    Ғарышкерлер күніне  орай  сынып сағаттары  өткізілді.   

https://www.instagram.com/reel/Cq_-cq5oWKx/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/reel/Cq52TLLoOj6/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/p/Cq3B1r8IpH_/?utm_source=ig_web_copy_link

Ден­сау­лық – тән, рухани және әлеуметтік игіліктің жиынтығы.Бірінші байлық – ден­сау­лық демекші 7 сәуір Дүниежүзілік денсаулық күні аталып өтілді.

https://www.instagram.com/reel/CqxGORkIZ-G/?utm_source=ig_web_copy_link

Шахматтан республикалық челлендж өтті . оған окушылар мен педагогтар катысты
 Мақсаты:шахмат арқылы балалардың зияткерлік және ақыл-ой қабілеттерін дамыту болып табылады

https://www.instagram.com/reel/Cq7tCc6IQM2/?utm_source=ig_web_copy_link

«Жігер» ұлдары  ұйымының   жинасынын ұлдар ұйымының   жетекшісі Ілгербай Б өткізіп,   ұлдарға  мектеп ережесі,  түнгі рейд және  оқушылардың   жеке бас  гигиенасы  туралы   ақпарат берді.  «Құқықтық  тәрбие – құқықтық жігер » тақырыбында    «ХХІ ғасыр   көшбасшылары » дебат клубының   ұйымдастыруымен  дебат  жүргізілді.    Жауапты Қасенова Ж. «Заңды  білу- заман талабы» тақырыбында  7-11 сыныптардан  сауалнама алынып,  қорытындысы   шығарылды.   

12 сәуір 2023 жылы  10 және   11  сынып  оқушыларынан   құралған мектептің  "Қыран " тобы  Талғар ауданының жалпы  орта білім беру мекемелері арасында  өткен Қазақстан Республикасының  Қарулы   Күштерінің  құрылғанына  31 жыл, Ұлы жеңістің  78 жылдығына   арналған "Елжанды 2023 " ойынына қатысып , алғыс хатпен  марапатталды.   

   26 сәуір 2023 жылы  9 сынып   оқушыларынан  құралған мектептің  "Сарбаздар " тобы  Талғар ауданының жалпы  орта білім беру мекемелері арасында  өткен Қазақстан Республикасының  Қарулы   Күштерінің  құрылғанына  31 жыл, Ұлы жеңістің  78 жылдығына   арналған "Жас  полиция  көмекшілері " ойынына қатысып ІІІ орын  иеленді.

Жасөспірімдер арасында құқықбұзушылық алдын алу мақсатында мектеп инспекторымен,ата ана комитеттері және қамқоршылық кеңесінің төрайымы,мектеп психологы,әлеуметтік педагогтың қатысуымен 5-11 сынып оқушылары арасында жиналыс өтті.       Кестеге  сәйкес  4 «А»сыныбында  «Мен өз елімнің патриотымын» тақырыбында ашық тәрбие сағаты  өткізілді. Сынып жетекшісі Чикабаева Г

https://www.instagram.com/reel/Cq-F3wNos_V/?utm_source=ig_web_copy_link

1мамыр  -Бірлік күніне  орай   1-11 сыныптарда   сынып сағаттары  өткізілді. 

https://www.instagram.com/reel/CrfuvNoIJP4/?utm_source=ig_web_copy_link

 «Ынтымағы  мен бірлігі жарасқан елдің келешегі кемел» тақырыбында  2-5 сыныптарда  ұлттар жәрмеңкесі ұйымдастырылып, 6-9 сыныптардағы ұлттар сайысы   өткізілді.  

«Бала  құқығы-адам құқығы» республикалық онкүндігі өткізілді

Республикалық онкүндіктің мақсаты: мерекелік іс-шараларды ұйымдастырудың бірыңғай тәсілдерін әзірлеу, мемлекеттік құрылымдардың, қоғамдық, үкіметтік емес және халықаралық ұйымдардың, бизнес-топтардың, БАҚ-тың күш-жігерін балалардың мүддесі үшін мемлекеттік саясатты іске асыру мәселелеріне қоғамның назарын аударуда біріктіру.

 «Балалық шақты бірге  қорғайық» өзін-өзі басқару ұйымының  ұйымдастыруымен  мектеп ұйымдары арасында челленж ұйымдастырылды

https://www.instagram.com/reel/Ck0TACUoTUL/?utm_source=ig_web_copy_link

«Түнгі ауладағы  балалар»рейд мектеп мұғалімдерінің  ұйымдастыруымен  жүргізілді.   Рейд  кезінде  кездескен оқушылар болған жоқ. Жауапты  ұлдар ұйымының  жетекшісі    Ілгербай Б.«Бала құқығы  және  ата-ана» 1-11 сынып  арасында   сынып  сағаттары  өткізілді.   

https://www.instagram.com/reel/Ck-b65do3Aw/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/tv/ClGHbf5ptfa/?utm_source=ig_web_copy_link

«Құқық  сабақтары-өмір сабақтары.  Құқық   пәнінің  мұғалімдері мектеп инспекторының  қатысуымен   8-11 сыныптармен  кездесу   өткізді.  

Буллинг және Кибербуллинг тақырыбында 5-11 сынып оқушыларымен психопрофилактикалық түсіндірме жұмыстары жүргізілді.
 Мақсаты: Жасөспірім кезеңіндегі кездесетін буллингтің түрлері,себептерін анықтау,қиыншылықтарды алдын алу.Мектеп психологтары: Сатылған Қ.С.
 Қалабаева М.С.

Астана қаласында өткен  "Жас сарбаз" республикалық әскери- патриоттық әндер фестивалінде Талғар ауданы жүлделі 3 ші орынды иеленді. Солист  №44 орта мектептің 9"В" сынып оқушысы Рахимжан Дидар. Жетекшісі:Мархабаева Гулзия.

"Бала тәрбиесіндегі ата-ананың рөлі", «Зорлық зомбылыққа жол жоқ»  тақырыбында жалпы ата-аналар жиналысы өтті. 

Сыныптарда  7 мамыр мерекесіне  орай    «7 мамыр Отан қорғаушылар күні» тақырыбында,  9 мамыр   мерекесіне орай «Ұрпақтар ұмытпайтын ұлы Жеңіс» , «9 мамыр Жеңіс күні» т.б тақырыптарда сынып сағаттары  өткізілді. 

https://www.instagram.com/p/Cr49UfaoG1h/?utm_source=ig_web_copy_link&igshid=MzRlODBiNWFlZA==

8.Отбасы тәрбиесі  

Мақсаты:Қоғамда отбасылық құндылықтарды насихаттау, отбасы мен балалар мүддесіне мемлекеттік саясатын жүзеге асыру, оқушылар арасында негізгі идеологияларды тарату бойынша кең ауқымды түсіндіру жұмыстарын жүргізу.

Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынасты нығайту мақсатында мектеп психологтары  5 сыныптармен «Біз біргеміз» тренингін өткізді.  

"Менің бақытты отбасым" атты мектеп алды даярлық сыныбы оқушыларының арасында суреттер фестивальі ұйымдастырылып, оқушылар сурет салды,  арнайы   бояу суреттін бояды.     "Менің бақытты отбасым" тақырыбында 2-11 сынып оқушылары арасынде бейнеролик  дайындалып, әлеуметтік желіге жарияланды.  

 «Отбасындағы   құндылықтар» тақырыбында 2 сыныпта ата-аналармен  кездесу сағатын  өткізілді 

https://www.instagram.com/reel/CiROrw4IlTc/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/p/CiRP4nion6s/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/reel/CiRQ1DtogyZ/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/p/CiSHV8qIr-6/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/p/CiR9JnFoc67/?utm_source=ig_web_copy_link

     Мектеп кітапханасында   «Отбасы құндылықтары – мемлекет тірегі» атты кітап көрмесі ұйымдастырылып, оқушыларға таныстырылды.  

«Отбасы – өмірдің мәні»  тақырыбында  1-4 сыныптарда  сынып сағаттары    өткізілді.   

https://www.instagram.com/reel/CsQpJEwIvO0/?utm_source=ig_web_copy_link&igshid=MzRlODBiNWFlZA==

«Ата-ана  баланың бас   ұстазы»  тақырыбында  ата-аналарға   психологиялық  кеңестер  ұсыну мақсатында  мектеп психологтары  арнайы   бейнеролик әзірлеп,таныстырды.  

https://www.instagram.com/reel/CsQmZziotku/?utm_source=ig_web_copy_link&igshid=MzRlODBiNWFlZA==

«Берік отбасы – адамның сенімді тірегі»  тақырыбында  5 сыныптарда   тәрбие сағаты  өткізіліп, отбасы  құндылықтары, отбасы  мүшелерінің қарым-қатынасы туралы  айтылды. 

БҰҰ Бас Ассамблеясының қарарымен 1993 жылы 15 мамырда атап өтілетін Халықаралық Отбасы күні жарияланды. Мерекенің негізгі миссиясы – қоғамның назарын отбасы проблемаларына, отбасы құндылықтарын тәрбиелеу және нығайту мәселелеріне аудару.

Осы мерекеге  орай   мектептегі  «Өзін-өзі басқару» ұйымы арнайы  бейнеқұттықтау жолдады.  

https://www.instagram.com/reel/CsQr60nIJW2/?utm_source=ig_web_copy_link&igshid=MzRlODBiNWFlZA==

Отбасы айлығына орай мектепте 2-3 сыныптар арасында "Мен анамның қызымын мақтан тұтар" атты сыныпаралық сайыс болып өтті. Мақсаты: Ана алдындағы парызы мен қарызы туралы білім беру, балаларды анаға деген сүйіспеншілікке баулу,ана еңбегін ардақтап,мейірімділікке тәрбиелеу. 3 бөлімнен тұратын сайыс қорытындысы бойынша 2"А" сынып оқушысы Мұхтаржан Інжу анасы Мухаметжан Аида бас жүлдені иеленді. Ұйымдастырушылар бастауыш сынып мұғалімдері Тангбаева А және Карибаева Ж

       6 сыныптар  арасында   «Мен отбасымды мақтан тұтамын » тақырыбында шығарма  жазу    іс-шарасы  орындалды.  «Мен және менің отбасым» тақырыбында сурет көрмесі  ұйымдастырылып, мектеп оқушылары  тақырыпқа сай сурет салды.  1 сыныптар арасында "Толағай"отбасылық сайысы өтті. Мақсаты: Салауатты өмір салтын қалыптастыру, ата - анамен бала арасында спорт мәдениетін кең тарату. Оқушыларды және ата - аналарды сұлу да сымбатты, денсаулығы зор, күшті болу үшін денені шынықтыру, оларға спортпен айналысудың қажет екендігін түсіндіру. Салауаттану - адам жанының да, тәнінің де тазаруы, денсаулығының жақсаруы, сондықтан салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу. 5 кезеңнен тұратын сайыс қорытындысы бойынша 1В сыныбынан қатысқан "Әбдікер" отбасы бас жүлдені иеленіп,Кеңдала ауылдық округі әкімінің мақтау қағазы және арнайы кубогымен марапатталды. Ұйымдастырушылар 1 сынып жетекшілері және дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері Бекенова Т,Ілгербай Б 

“Мектеп аруы-2023” байқауы өткізілді.Мақсаты: Қыз балаларға адамгершілік, адалдық, әсемдік, әдемілік, іс-қимыл, жүріс-тұрыс, қыз сымбаты түрлерін терең түсіндіре отырып, олардың өнерлерін, ұшқыр ойларын, іс-әрекетке деген икемділігін анықтап бағалау, одан әрі дамыту. Сайыс қорытындысы бойынша 9 “Б” сынып оқушысы Сұлтанғали Ақназ бас жүлдені иеленіп,”МЕКТЕП АРУЫ” атанды. Ұйымдастырушы “Сылдырмақ” қыздар ұйымы. Жетекшісі Тангбаева Қ

САНДЫҚ –САПАЛЫҚ   САРАПТАМА:

І. ТӘРБИЕ БАҒЫТЫНЫҢ БАСЫМ БАҒЫТТАРЫ БОЙЫНША ЖАСАЛҒАН ЖҰМЫСТАР

жұмыс түрлері      Бағыттар	тәрбие сағат-тары	Дөңге лек үстел дер	Кезде-сулер	пікір сайыс тар	Жарыс тар	сауалнама-лар
ЖАҢА ҚАЗАҚСТАНДЫҚ ПАТРИОТИЗМ МЕН АЗАМАТТЫЛЫҚТЫ ТӘРБИЕЛЕУ, ҚҰҚЫҚТЫҚ ТӘРБИЕ	45	5	1	3	2	2
РУХАНИ –АДАМГЕРШІЛІК ТӘРБИЕ	43	2	-	4	1	3
ҰЛТТЫҚ ТӘРБИЕ	35	2	5	-	2	2
ОТБАСЫЛЫҚ ТӘРБИЕ	38	3	4	5	3	2
ЗИЯТКЕРЛІК ТӘРБИЕ, АҚПАРАТТЫҚ МӘДЕНИЕТ   ТӘРБИЕСІ	30	-	-	2	8	-
ЕҢБЕК, ЭКОНОМИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ ТӘРБИЕ	35	4	1	1	3	-
КӨПМӘДЕНИЕТТІК ЖӘНЕ КӨРКЕМ–ЭСТЕТИКАЛЫҚ ТӘРИЕСІ	35	-	-	-	2	-
ДЕНЕ ТӘРБИЕСІ, САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫ	32	-	-	-	12	-

 

ІІ.   Ата – анамен жүргізілген жұмыстар

сыныптар жұмыс түрлері	1 сынып	2  сынып	3 сынып	4 сынып	5 сынып	6  сынып	7 сынып	8 сынып	9 сынып	10 сынып	11 сынып
Ата – аналармен өткізілген жиналыстар	4	4	4	4	4	4	4	4	5	4	6
өткізілген іс – шаралар	4	4	4	6	3	4	4	3	4	2	2

Оқушылардың қосымша біліммен қамтылуы 

Спорттық  секциялар	Қызықты  математика     үйірмесі	Жас құтқарушы	Жас ұлан	Өзін-өзі басқару	Дебат клубы
10-секция-203 оқушы	1-4 сыныптар-354 оқушы	1 топ  -10 оқушы	2-5 сыныптардан қабылданған оқушы-162 оқушы	10 оқушы	1 клуб-12 оқушы

 

Сынып жетекшілер туралы мәлімет

БІЛІМІ			БІЛІКТІЛІК САНАТТАРЫ
Бар лық жетекші	Жоғар ғы білім ді	Арнау лы білімді	Педагог - зерттеуші	Педагог – сарапшы	Педагог – модера тор	Жоғары санатты	Бірінші санат ты	Екінші санатты	Санатсыз
38	38	-	12	7	11	1	1	2	4

 

    Сыныптарда тәрбие сағаттарының   арнайы  кестьесі  жасалынған. Тәрбие сағаттарының негізгі формалары көбіне сайыс, викторина, дөңгелек үстел, т.б. форматтарда өтеді. 

                                                                                                                             

            Қорытынды:

Жыл   қорытындысы  бойынша  жетістік: 1 оқушы Республика  көлемінде өткен байқауға  қатысып,   жүлделі  3-ші орынды иеленді.    Ұлттық тәрбие бағытында  аудан мектептерінің  тәрбие орынбасарларына  аудандық   семинар өткізілді.  

 Кемшілік: аудандық  жасөспірімдер инспекциясында   2 оқушы , мектепішілік есепте      1 оқушы, тәуекел тобында-3 оқушы есепте тұрады.  Жайсыз отбасы есебінде отбасы жоқ. 

Алдағы оқу жылына ұсыныстар:

ü Сынып жетекшілердің жұмыстарын жинақтау, аудан, облыс көлемінде іс – тәжірибе таратуға ұсыну;

ü Әлеуметтік педагог, психологтің сынып жетекшілермен бірлескен жұмыстарының жүйелі жүргізілуіне бақылауды күшейту;

ü Аналар мектебін құру;

ü Ата – ана – мектеп – оқушы  үштігінің байланысын нығайту;

ІX.МЕКТЕП ПСИХОЛОГТАРЫНЫҢ 2022-2023 ОҚУ ЖЫЛЫНДА ІСТЕГЕН ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ САРАПТАМАСЫ

Психологиялық қызметтің мақсаттары мен міндеттері 

Психологиялық қызметтің мақсаты – білім беру ұйымдарында білім алушылардың 

психологиялық денсаулығын сақтау, қолайлы әлеуметтік-психологиялық жағдай жасау және білім беру үдерісіне қатысушыларға психологиялық қолдау көрсету. 

Психологиялық қызметтің міндеттері: 

1) білім алушылардың тұлғалық және зияткерлік дамуына ықпал ету, өзін-өзі тәрбиелеу 

және өзін-өзі дамыту қабілетін қалыптастыру; 

2) білім алушыларға ақпараттық қоғамның жылдам дамуында олардың табысты 

әлеуметтенуіне психологиялық тұрғыдан жәрдем көрсету; 

3) білім алушыларды психологиялық-педагогикалық зерделеу негізінде әрбір білім 

алушыға жеке тәсілді қамтамасыз ету; 

4) психологиялық диагностиканы жүргізу және білім алушылырдың шығармашылық 

әлеуетін дамыту; 

5) психологиялық қиыншылықтар мен білім алушылардың проблемаларын 

шешу бойынша психологиялық түзету жұмыстарын жүзеге асыру; 

6) білім алушылардың психикалық денсаулығын сақтау; 

7) психологиялық проблемаларды шешуде және оқу-тәрбие жұмыстарының қолайлы 

әдістерін таңдауда ата-аналар мен педагогтарға консультациялық көмек көрсету; 

8) білім беру үдерісі субъектілерінің психологиялық – 

педагогикалыққұзыреттілігінкөтеру. 

Жоғарыда аталған мақсат пен міндеттерге сүйене отырып, психологиялық қызметтің 

төменде көрсетілген бағыттары бойынша жұмыстар жүргізілді. 

І. Психодиагностика 

ІІ. Түзету дамыту жұмысы 

ІІІ. Психологиялық кеңес беру жұмысы 

ІҮ. Ағарту жұмысы 

Ү. Эксперттік жұмыс.

X. МЕКТЕП  КІТАПХАНАСЫНЫҢ  ЖҰМЫСЫНА   САРАПТАМА

Оқу жылын оқулық таратудан бастадық. Мектеп бойынша 100 пайызға мектеп қорынан оқулықтар таратылды. Оқырмандарымызды қайта тіркеуден өткіздік. Оқырмандардың ақпарат кеңістігіне жол ашу, кітап оқу дағдысын қалыптастыру, өздеріне қажетті білімді іріктеп, таңдауға үйрету, ақпараттық  мәдениетті қалыптастыруды басты мақсат етіп қойдық.

Кітап арқылы оқырмандардың ұлттық сана – сезімі жоғары, рухани ойлауы терең, мәдениетті, парасатты,еңбекқор ұрпақ болып өсуге тәрбиелеу, Педагогикалық ұжыммен тығыз қарым қатынаста жұмыс жасау, оқушыларды кітапты сүйе білуге баулу, оқулықтардың  сақталуын қадағалау басты міндетіміз. Тамыз айында 11сыныптарға жаңа бойынша бағдарламадағы Талғар ауданы білім бөлімінін әдістемелік меңгерушісінен 21 жиынтық және 7,8,9 сыныптарға қосымша жалпы саны 788 оқулықтар жалпы соммасы 1467096 тенгеге алынды.

Қазақстан Үкіметінің  «Білім беру ұйымдарының  білім алушылары мен тәрбиеленушілерін оқулықтармен қамтамасыз етудің тәртібі туралы» 2003 жылғы 19 ақпандағы  № 173 қаулысының орындалу барысы ойдағыдай. Оқулықтардың сақталуы, оқулықпен қамту ең басты назарда болды. Жылдық, айлық жоспарлар, мүлік кітабы, жиынтық түгендеу есеп кітаптары, құн кітабы, оқырмандарды тіркеу кітабы, анықтамаларды есепке алу кітабы, Оқулықтарды беру кітабы, кітапхананың жұмыс күнделігі және басқа да құжаттар өз уақытында толтырылып отырды.    Кітапхана жұмысының негізгі бағыттары:Саяси – идеологиялық бағыттағы жұмыстар, Кітапхана міндеті мен ережесі, Балалардың ынтасы мен ерекшеліктерін зерттеу жұмыстары, Оқырмандарды кітапханаға тарту жұмысын ұйымдастыру,  Азаматтық –елжандылық тәрбие, Салауатты өмір салты, Рухани адамгершілікке тәрбиелеу, Имандылық тәрбие, Әдет – ғұрып, салт – дәстүрді, тілімізді насихаттауға арналған жұмыстар.

Қыркүек айы жаңа оқулықтарды тіркеп және тарату . Аудан білім бөліміне есеп беру окулық жайлы .Тіл мерекесіне көрме ұйымдастыру. Каталогтармен жумыс жасау. 

Қазан айы 1 сынып оқушыларымен кітапхананысы онлайн түрде  таныстыру   жұмыстары жүргізілді. «КІТАПТЫН ПАЙДА БОЛУ ТАРИХЫ»

Қартарым асыл қазына кітап көрме ұйымдастырдым  3 сынып оқушыларымен.

100 кітап жоба бойынша кітап көрме ұйымдастырдым .

Қараша айы Әдеби кітаптарды реттеу .Оқулықтардын ұсталуын тексердым.

«Туберкулез  туралы не білеін» әнгіме откізу 5-8сыныптармен.

«Әдептілік-әдемілік» ойын сабақ өткізу 5-6 сыныптармен 

100 кітап жобасы бойынша 7-8сынып оқушыларымен жумыс жасадым

Желтоқсан айы 1 Желтоқсан Призидент күніне арналган кітап көрме ұйымдастырдым.

Қазақстан Республикасының   Тәуелсіздік күніне орай « Желтоқсан – ерлік тарихы» атты көрме ұйымдастырдым .

Қантар айы О. Бокейдын шыгармалары бойынша 8- сынып оқушыларымен талдау-сабақтарын өткізу.Оқулықтын ұсталуын тексеру.

Ақпан айы С.Сейфуллинның  өлендерын оқудан сайыс 6 сынып арасында.

Оқулықтардын ұсталуын тексеру . 100 кітап жобасы бойынша 9-11 сынып оқушылармен жумыс. 

Наурыз айы Халықаралық әелдер күніне орай «   Нұрын токкен ана» тақырыбына өлен , қара сөз оқудан сайыс 3 сынып оқушыларымен. Наурыз мерекесіне арналған кітап көрме ұйымдастырылды. Оқулықтардын ұсталуын тексеру. 

 Сәуір айы Халықаралық балалар кітабы күніне арналған  М.Әуезовтын « Көксерек» және «Жетім  конференциясын өткізілді  7 сынып арасында. Табиғат –ұрпақ игілігі кітап көрме ұйымдастырылды.

Мамыр айы Қазақстан халқынын бірлігі күніне   «Татулық –өмір тірегі» атты дөнгелек үстел өткізілді. «Ұрпаққа ұран болған –Ұлы Женіс» атты кітап көрме ұйымдастырылды . «Әндер де соғысқа қатысты»Ерлік сабағы музыка пәнының муғалымының сабағы .

Маусым айы Мектеп жанындағы лагерьге сынып жетекшылерымен бірлесе отырып , іс –шара өткыздык.

Тамыз айы  Оқулықтарды түгендеу жұмыстарын жүргізу. Жаңа оқу жылына   дайындық. Қужаттармен жумыс жасау.

Оқырман формулярларына талдау жүргізіліп, оқырмандармен әңгімелер өткізілді.Электрондық, мультимедиялық оқулықтар көрмесі ұйымдастырылып, мұғалімдерге ұсынылды.

Оқырмандарға анықтамалық – библиографиялық көмек көрсетілді. Есептен шығарылатын кітаптар анықталып, есептен шығару,  бухгалтерияға есеп беру жұмыстары жүргізілді. Түгендеу жұмысы жүргізілді.  

Оқушыларды оқулықпен қамту жайлы мәлімет

Сыныбы	Саны	Пайызы
1	70	100
2	80	100
3	62	100
4	78	100
5	83	100
6	66	100
7	83	100
8	59	100
9	42	100
10	15	100
11	14	100
Барлығы	652

Жетіспеген оқулықтарды басқа мектептерден толықтырдым.

Қорытынды: кітапхананың жұмыс жағдайы қанағаттанарлық

Шешімі:

1.Келесі   оқу  жылында  100%   оқулықпен қамтуға жағдай жасалынсын

2. Оқырмандарды жүйелі оқуға тарту

3. Библиографиялық сауаттылықты дамыта түсу

4. Кітаптың сақталуын қамтамасыз ету

XI. ПЕДАГОГИКАЛЫҚ  КЕҢЕС    ЖӘНЕ ДИРЕКТОР ЖАНЫНДАҒЫ ОТЫРЫС ЖҰМЫСЫНА САРАПТАМА.

Қазақстан Республикасы Білім  туралы Заңынын 44 бабы 1 тармағын негізге ала отырып мектептің жоғарғы  кеңесі педагогикалық кеңес және директор жанындағы   отырыста  қаралған сұрақтарға сараптама.

                                                         Пед кеңес      

ХII.Мектепішілік   бақылау  мен  басқару  ЖҰМЫСЫНА САРАПТАМА

1 Мектепте оқушыларды қамту

Қыркүйек айында тегін тамақтану жұмысы тексерілді. Қыркүйек  айында оқушылардың оқулықпен қамтылуы тексерілді.Ай сайын оқушыларды ыстық тамақпен қамтамасыз ету жұмыстары мен ас мәзірінің сапасы бақыланып отырылды. Сонымен қатар осы айда дене сабағынан  босатылған оқушылармен жұмыс барысы тексерілді.Қараша айында үйден оқытылатын оқушылармен жұмыс барысы тексерілді. Желтоқсан айында  оқушылардың сабаққа қатысуы және күнделіктерінің жүргізілуі тексерілді. Наурыз айында жетім,әлеуметтік жағдайы төмен, қамқоршылық алған оқушылармен жұмыс барысы тексерілді.Ақпан айында  мөлтекауданды аралау жұмыстары тексерілді. Оқушылардың сабаққа қатысуы қадағаланды. Тексеріс қорытындылары директор жанындағы отырыста айына бір рет қаралып, тиісті жұмыстар жүргізіліп отырды.

2.Оқу пәндерінің жүргізілу барысы

Пәндерді оқыту жайын бақылау мақсатында   сабақтарға қатысу жоспарлы түрде   жүріп тұрады.

         Бұл жерде ӘБ жұмысына ерекше көңіл аударылды және әкімшілік сабақты ұйымдастыру формалары мен әдістерін жетілдіруге ерекше көңіл аударылады.

Сабақтарға қатысу және бақылаудың негізгі бағыттары келесі пункттерді құрады:

·      - Сабақтарда қолданылатын формалар мен әдістер;

• Сабақтағы  қалыптастырушы  бағалаудың жүргізілуі
• Оқушылардың топтық жұмыс істеуі, оның мазмұны мен ұйымдастырылуы;

·       Сабақ мақсаттары қалай шешілуде;

·       Үштілділік, тіл байлығы, еркіндіктің болуы;

·       Іріктілеген мазмұн ғылымдылық, қолжетімділік, жүйелілік және сабақтастық принциптеріне сәйкестілігі;

·       Оқытуға арналған жағдай жасау (оқу-материалдық, моральдік-психологиялық, эстетикалық, гигиеналық, уақыт факторы);

·       9 – 11 сыныптардағы сыныптық-талдау-қорыту бақылауын өткізу, мақсаты – оқушылардың тәрбиелік, білімділік деңгейін, сынып ұжымының қалыптасу деңгейін анықтау, оқушылар білімі мен мінез-құлқын коррекциялау проблемалары мен шешу жолдарын анықтау;

·       5-ші сыныптарда оқушылардың 2 кезеңде бейімделу деңгейін анықтау, ББД қалыптасуын, білім алуды жалғастыруға қабілетін, пән мұғалімдерінің талап ету бірізділігін анықтау, оқушылардың жеке ерекшеліктерін есепке алу бойынша сыныптық-талдау-қорыту бақылауын өткізу;

·       Teachersге сабақты ұйымдастыруға және өткізуге әдістемелік, практикалық және психологиялық көмек көр

3.Мемлекеттік стандарттың орындалу барысы

Қыркүйек айында   негізгі пәндер бойынша нөлдік бақылау жұмысы алынды. Қыркүйек айында 5,6,7-сыныптарда дене шынықтыру пәнінің жүргізілуі бақыланды.Қазан айында 6а,ә-сыныптарға сыныптық-жинақтаушылық бақылау жүргізілді. Қараша айында 3а,ә,б,в,4а,ә,б-сыныптарға сыныптық-жинақтаушылық бақылау жүргізілсе және 2-4 сыныптардың оқу жылдамдықтары тексерілді, І тоқсан бойынша бағдарлама талаптарының орындалуын тексерілді,  9-сыныптардың ОЖСБ-ға дайындығы тексерілді.Желтоқсан айында 9-сыныптардан пәнаралық тестілеу өткізілді. Қаңтар айында 4-сыныптардан төрт пәннен тест алынды,бақыланды. Желтоқсан айында 5-сыныптардың жаңартылған білім беру мазмұнына бейімделу барысын тексеру жүргізілсе, Қаңтар айында оқу пәндерінің орындалу барысы  ақпан айында 1-сыныптардың бейімделу барысы тексерілді. Сәуір айында 2- сыныптардың жаңартылған білім беру мазмұнына бейімделу барысы тексерілді. Тексеріс қорытындылары директор жанындағы отырыста айына бір рет қаралып, тиісті жұмыстар жүргізіліп отырды.Мамыр айында әкімшілік бақылау жұмыстары алынды.

4.Teachersмен жұмыс (түбегейлі тексеріс бойынша)

Қазан айында эстетикалық  пән бірлестігі  мұғалімдерінің сабақ беру барысы бақыланды.Олар:  Аксамбиев Н.С, Бекенова Т.О, Сатыпалды Е. Ілгербай Бағдәулет,Тоқтасын Медет тексерілді.Сонымен қатар, жас маман және жаңадан келген мұғалімдердің сабағы тексерілді.  Қараша айында ағылшын тілі  пән бірлестігі  мұғалімдерінің сабақ беру барысы бақыланды.Олар: Қыдырбаева К.Б, Иманбекова Ж.Т Тангбаева К.С. Мұса А. Иманқұл Н, Әлібек М., Баятова Ж.Н. желтоқсан айында  жаратылыстану пән бірлестігінен  Сатылған Қ. Қамзақызы Ш. Шымыр Д.Е. Оразалина Р.Ө, Әбдіманап М.Б, Бұхарбаева Г.М. қаңтар айында политехникалық пән бірлестігі Құттығаева А.С, Жақыпбай А.Б Бекетова Н.Утегенов Ж, Нуралиева Б.Н. тексерілсе, ақпан айында Жекеева Г.А, Игенбаева  С. Базылбаева С.Ж, Абирова А.Т, Набиолдинова Р.Т. Дәулетбаева Ш.Қ, Нұртай Р,Сәлімбаева А.Н.Тлеуханова С. , наурыз айында Мусина Г.Х, Сатыбалдиева Г.Д, Унгарбаева Т.Х,.  Қасымова А.Ш, Турединова С.И, тексерілді.

5.Мектеп құжаттары және  емтиханға дайындық.

Қыркүйек айында  оқушылардың жеке іс-құжаттары тексерілді. Қазан айында оқулықпен қамтылуы,оқушылардың сабаққа қатысуы,күнделіктерінің жүргізілуі тексерілді. Қараша айында математика, физика,информатика   пәндерінен оқушылардың дәптерлері тексерілді.1-11 сынып журналдарының жүргізілуі мен оқушы күнделіктері тексерілді. Қаңтар айында оқушылардың жеке іс құжаттары мен алфавиттік кітап, сынып журналдары, оқушы  күнделіктері тексерілді. Ақпан айында қазақ тілі мен тарих пәндерінен дәптерлері тексерілді. Мамыр айында қатаң есептегі құжаттар тексерілді. Оқушылардың 5-10 класс аралығында әсіресе, 9,10- кластар бойынша мемлекеттік емтиханға дайындық жұмысы сәуір-мамыр айларында тексеріліп, тексеріс қорытындылары директор жанындағы отырыста айына бір рет қаралып, тиісті жұмыстар жүргізіліп отырды.

6.Тәрбие жұмысының тақырыптық тексерістері.

Қазан айында құқық бұзушылықтың алдын алу бойынша жұмыстың жүргізілуі бақыланды.Қараша айында тегін тамақ ішетін оқушылармен жұмыстың барысы және мектепішілік,аудандық есепте тұрған оқушылармен жүргізілетін жұмыс бақыланды. Қаңтар айында оқушылардың өзін –өзі басқару комитетінің жұмысы және ҚР Рәміздері бағытындағы  жұмысы тексерілді. Қаңтар айында саяси-құқықтық білім беру айлығының жүргізілуі тексерілді. Ақпан айында ОДН қызметкерлерімен бірлескен жұмыс тексерілді,сонымен қатар осы айда ата-аналар комитетінің жұмысы тексерілді.Наурыз айында оқушылардың рухани-адамгершілік тәрбиесі,сабақтан жиі қалатын оқушылармен жұмыс тексерілсе,Сәуір айында экологиялық-зкономикалық бағыт барысындағы жұмыс тексерілді.Мамыр айында оқушылардың жазғы демалыс бағытындағы жұмысы және  Елжандылық бағытындағы жұмыс барысы тексерілді.Тексеріс қорытындылары директор жанындағы отырыста айына бір рет қаралып, тиісті жұмыстар жүргізіліп отырды.Сәуір айында сынып жетекшілердің онкүндігінің жүргізілу барысы бақыланды.

7.Әдістемелік  жұмыс бағытындағы тексеру жұмыстарының қорытындысы.

Қыркүйек айында мектептің әдістемелік-инновациялық жұмыс бағыты тексерілсе, Қазан айында Дарынды оқушылармен жұмыс бағыты тексерілді.Қарашада аттестатциядан өтетін мұғалімдер жұмысы тексерілді және 1- кластың мектепке бейімделуі тексерілді.Қаңтар айында әдістемелік бірлестіктер жұмысының жүргізілуі бақыланды. Ақпан айында 2017-2018 оқу жылында аттестатциядан өтілетін бағыттағы жұмыс барысы тексерілді. Тексеріс қорытындылары директор жанындағы отырыста айына бір рет қаралып, тиісті жұмыстар жүргізіліп отырды.

8.ЖЖЕ, AҚ, TҚ ережелерін тексеру

Қыркүйек,қараша  айында  мектептің техника қауіпсіздік ережесінің сақталуы және ЖЖЕ ережесімен жүргізілетін жұмыс бағыты тексерілді.Наурыз айында  техника қауіпсіздік ережесінің сақталуы және Азамматық қорғаныс бағытындағы жұмыс барысы тексерілді.

ХІІІ. 2020-2021 ОҚУ ЖЫЛЫ БОЙЫНША ОҚУШЫЛАРДЫҢ БІЛІМ САПАСЫ.

9,11 сыныптардың  емтихан қорытындысы 2020-2021 оқу жылы

№	Пән	Мұғалімнің аты-жөні	Оқушы саны	Баға			Білім сапасы	үлгерім
				5	4	3
9 «А»
1	Қазақ тілі	Қасымова. А	21	7	7	7	66%	100%
2	Математика	Керімбаева Б	21	7	6	8	61%	100%
3	Орыс тілі	Сатыбалдиева Г.	21	8	6	7	56%	100%

№	Пән	Мұғалімнің аты-жөні	Оқушы саны	Баға			Білім сапасы	үлгерім
				5	4	3
9 «Ә»
1	Қазақ тілі	Қасымова А.	20	2	8	10	50%	100%
3	Математика	Керімбаева Б.	20	2	7	11	45%	100%
4	Орыс тілі	Мусина Г.	20	3	8	9	55%	100%

№	Пән	Мұғалімнің аты-жөні	Оқушы саны	Баға			Білім сапасы	үлгерім
				5	4	3
11 «А»
1	Қазақ тілі	Қасымова. А	12	5	8	-	100%	100%
2	Математика	Сағатова С	12	5	5	2	75%	100%
3	Орыс тілі	Мусина Г.	12	4	8	-	100%	100%
4	Қазақстан тарихы	Нұрғалиева М	12	3	7	2	83% 100%	100%

2020-2021 оқу жылындағы

1-11 сыныптар бойынша білім сапасының мониторингі оқу озаты мен үздіктері бойынша 

Сынып	білім сапасы % 1тоқсан	білім сапасы %  2 тоқсан	білім сапасы %  3 тоқсан	білім сапасы %  4 тоқсан	Жалпы білім сапасы
1 класс
2 класс	79	82,7	80,3	78,9	80,3
3 класс	64,5	64,5	66,3	66,1	67,7
4 класс	67,9	67,9	71,3	71,3	71,3
5 класс	55,4	57,8	55,4	55,4	55,4
6 класс	52,2	52,2	56,3	53	53
7 класс	53,6	57,8	56,6	56,6	56,6
8 класс	50,8	52,5	50,0	53,3
9 класс	45,2	45,2	51,2	51,2	51,2
10 класс	46,7	42,9	57,3	57,1	57,1
11 класс	42,9	46,2	50,0
жалпы 1-11с.	59%	60,7%	61,4%	61,2%	61,5%

Жалпы  кластар бойынша білім сапасы 61,5 пайыз.

Нақты жеке  кластар бойынша 2020-2021 оқу жылы бойынша  білім сапасы

Класс	Оқушы саны	Оқу озаты	Оқу екпіндісі	Білім сапасы	Үлгерімі
1А	17
1Ә	19
1Б	19
1В	17
Барлығы	72
2А	18	10	8	84	100%
2Ә	19	10	7	85	100%
2Б	20	7	7	70	100%
2В	19	7	5	73	100%
Барлығы	76	35	26	80,3	100%
3А	21	8	6	66	100%
3Ә	22	5	9	64	100%
3Б	22	7	7	63	100%
3в	20	2	9	55	100%
Барлығы	62	19	23	67,7	100%
4А	18	7	6	72	100%
4 Ә	21	6	8	66	100%
4Б	18	6	4	56	100%
Барлығы	80	29	28	71,3	100%
1-4.	287	83	77	73,4	100%
5А	22	4	9	59	100%
5 Ә	21	3	8	52	100%
5 б	21	4	8	57	100%
5 в	19	3	7	52	100%
Барлығы    83		14	32	55,4	100%
6А	22	4	8	54	100%
6 Ә	22	4	8	54	100%
6 б	22	3	8	50	100%
Барлығы	66	11	24	53,6	100%
7А	22	3	9	54,5	100%
7Ә	20	4	8	60	100%
7Б	20	6	6	60	100%
7В	21	3	8	52	100%
Барлығы	83	16	31	56,6	100%
8А	20	2	9	55	100%
8 Ә	20	2	9	55	100%
8Б	20	3	7	50	100%
Барлығы	60	7	25	53,3	100%
9А	21	7	5	57	100%
9Ә	20	2	7	45	100%
Барлығы	41	9	12	51,2	100%
5-9.	333	57	124	54,4	100%
10А	14	2	6	57,1	100%
11 А	12	3	3	50,9	100%
Барлығы	8	0	3	37,5	100%
10-11.	26	5	9	53,8	100%
Жалпы	646	145	210	61,5%	100%

Қорытынды : 2022-2023оқу жылы мектепте білім сапасы 61,5 пайыз.

Ұсыныстар:

 - білім сапасын жақсарту үшін сынып жетекшілері, пәндер бойынша «3» бар оқушылармен жеке жұмысын ұйымдастыруға мұғалімдерге әдістемелік көмек көрсету керек. - Әдістемелік бірлестік отырыстарында жылдың нәтижелерін қарастыру үшін әдістемелік бірлестік жетекшілері. - пән мұғалімдеріне сабақтарды жоспарлауда оқушылармен жеке жұмыс жүйесімен ойлау, білімдердегі кемшіліктерді уақтылы анықтау, кемшіліктерді өз уақытында жоюды ұйымдастыру. - пән мұғалімдері 5-9 сыныптарда үздік оқушыларды және жақсы оқитын оқушыларды сақтау мақсатында сабақтастық бойынша жұмыстарды жүргізеді.

• Бағытталған мектептің қызметін талдау

Оқытушылар құрамы жалпы және орта білім туралы заңды құжаттар, мемлекеттік бағдарламаларды өз жұмысында басшылыққа алды. Оқу үрдісін ұйымдастыру Қазақстан Республикасының нормативтік-құқықтық құжаттармен реттеледі және «кілт ретінде инновациялық технологияларды пайдалану арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын  дамыту бойынша жүйелі әрекетті қамтамасыз ету мәселесін шешуге бағытталған болатын талаптарға сәйкес, білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың принциптері негізінде жүзеге асырылды.

1. Мектептің жаңа мемлекеттік стандарттарды іске асыруға сапалы өтуін қамтамасыз ету жұмыстарын әрі  қарай  жалғастыру.

2. Көптілді білім берудің негізі ретінде мемлекеттік тілдің рөлін арттыру, оның қарқынды жүзеге асырылуын және оқушылардың білім сапасын қамтамасыз ету бойынша жұмыстардың  одан әрі тиімді  жүргізілуін ұйымдастыру.

3. Білім беру сапасын арттыру: - педагогикалық ұжымның жаңа технологияларды енгізуі,
 - 9-сынып оқушыларын қорытынды аттестациялау, 4-сынып оқушыларын білім сапасын бақылау, оқу жетістіктерін сырттай бағалау және 4 және 9 сынып оқушыларының білімін бағалау үшін сақтау әдістерін жетілдіру;

- ғылыми-практикалық, ғылыми-зерттеу және жобалық жұмыстарды жандандыру, балалардың интеллектуалдық дамуының жаңа нысандарын әзірлеу және сынақтан өткізу;

 - әрбір оқушының қабілеттерін және мүмкіндіктерін іске асыру деңгейін көтеруге, білім алу деңгейін арттыруға бағытталған диагностикалық жүйені жетілдіру сабақ өткізудің инновациялық формалары мен әдістері;

 - оқу үрдісінің нәтижелерін жүйелі түрде талдау әдіснамасын меңгеруде мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін арттыру.

4. Оқытушыларды жүйеге өздігінен білім беру, жоспарлау курстық дайындық, оқудан кейінгі кезең, әдістемелік сипаттағы мектептік және сыртқы іс-шараларға қатысу арқылы зерттеу;

 5. Оқушылар мен мұғалімдердің факультативтік және шеңберлік сабақтары арқылы эксперименттік жұмыстың әдістемелік қызметін арттыру.

                   Мектеп  директоры                        Алигожаева Г.М.

№44  ОРТА   МЕКТЕБІНІҢ  2022-2023  ОҚУ   ЖЫЛЫНДА ІСТЕГЕН  ОҚУ-ТӘРБИЕ  ЖҰМЫСЫНЫҢ САРАПТАМАСЫНЫҢ   МАЗМҰНЫ

1.КІРІСПЕ. ЖАЛПЫ МАҒЛҰМАТ -1-2 БЕТ.

2.І. ЖАЛПЫ МЕКТЕПТІҢ МАТЕРИАЛДЫҚ БАЗАСЫНА САРАПТАМА-3 БЕТ.

3.ІІ.ЖАЛПЫ МҰҒАЛІМДЕРДІҢ  САПАЛЫҚ ҚҰРАМЫНА САРАПТАМА-4 БЕТ

4.ІІІ.МЕКТЕПТІҢ ОҚУШЫЛАР КОНТИНГЕНТІНЕ САРАПТАМА-4БЕТ

5.IV.МЕКТЕПТІҢ ЖӘНЕ КАБИНЕТТЕРДІҢ БЕЗЕНДЕНДІРІЛУІНЕ САРАПТАМА.-5-6 БЕТ

6.V.МЕКТЕП ЖАСЫНДАҒЫ БАЛАЛАРДЫ ЖАЛПЫҒА БІРДЕЙ МІНДЕТТІ ОҚУМЕН ҚАМТУ ЖҰМЫСЫНА САРАПТАМА.-6-8 БЕТ

7. VІ. ПЕДАГОГ МАМАНДАР ЖҰМЫСЫНА САРАПТАМА-8-11 БЕТ

8. VII. ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС ЖҮЙЕСІНЕ САРАПТАМА.-12-14 БЕТ

9. VIII. МЕКТЕПТІҢ  ТӘРБИЕ   ЖҰМЫСЫНА САРАПТАМА-14-40 БЕТ

10. ІX.МЕКТЕП ПСИХОЛОГТАРЫНЫҢ 2017-2018 ОҚУ ЖЫЛЫНДА ІСТЕГЕН ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ САРАПТАМАСЫ.-41-45 БЕТ

11. X. МЕКТЕП  КІТАПХАНАСЫНЫҢ  ЖҰМЫСЫНА   САРАПТАМА.-46-47 БЕТ

12. XI. ПЕДАГОГИКАЛЫҚ  КЕҢЕС   ЖӘНЕ ДИРЕКТОР ЖАНЫНДАҒЫ ОТЫРЫС ЖҰМЫСЫНА САРАПТАМА.-48-58 БЕТ

13. ХII . Мектепішілік бақылау мен басқару ЖҰМЫСЫНА САРАПТАМА.-58-61 бет.

14. ХІІІ. 2017-2018 ОҚУ ЖЫЛЫ БОЙЫНША ОҚУШЫЛАРДЫҢ БІЛІМ САПАСЫ-61-63 БЕТ.

Талғар ауданы әкімдігінің  Талғар ауданының «Department of Education» мемлекеттік мекемесінің  « № 44 мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар жалпы білім беретін орта мектебі» мемлекеттік коммуналдық мекемесі

2022-2023  ОҚУ   ЖЫЛЫНДА  АТҚАРЫЛҒАН  ОҚУ-ТӘРБИЕ

ЖҰМЫСЫНЫҢ  САРАПТАМАСЫ

Пән  және   кластар бойынша білім сапасы 2016-2017 оқу жылы

№	пән	сынып
		5	6	7	8	9	10	11	барлығы
1	Қазақ тілі	64	69	62	55	62	54	70	63
2	Орыс тілі	56	50	55	53	45	48	57	62
3	Ұйғыр тілі	72	70	60	60	59	55	65	63
4	Математика	52	48	44	43	38	44	46	50
5	Информатика	91	85	89	76	81	91	98	88
6	Физика			50	48	37	48	66	50
7	География	70	71	73	58	69	82	75	72
8	Биология		66	69	59	58	68	70	65
9	Химия				40	50	52	70	53
10	Тарих	62	74	67	63	52	75	82	68
11	Ағылшын тілі	60	61	63	53	55	63	75	62
	Жалпы	66	66	64	56	55	62	71	66

Қорытынды: Жалпы мектеп бойынша пәндер бойынша   білім сапсаы 66%

http://www.44-talgar.mektebi.kz/engine/skins/images/all_file.png
http://www.44-talgar.mektebi.kz/engine/skins/images/all_file.png